王辛夷

作品数：12被引量：26H指数：3
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发文主题：俄语语篇文学语篇俄语语篇信息性更多>>
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语篇信息的接受与述谓-关系复合体——以俄语文学语篇为例
《语言学研究》2022年第1期81-91,共11页王辛夷 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“俄罗斯母语(俄语)教育调查报告”(批准号:15JJD740009)的阶段性成果
俄罗斯语言学家加利佩林认为,语篇的信息性包括事实内容信息、理念内容信息和潜在内容信息。事实内容信息是显性的,一次阅读即可获得;理念内容信息是隐性的,需要多次阅读才能获得。二者都是通过文字传达出来;潜在内容信息没有语言表现形...
关键词：俄语 文学语篇 信息性 语篇接受 述谓-关系复合体 
俄语嵌入结构中的作者形象——以文学语篇为例被引量：2
《中国俄语教学》2021年第1期1-9,共9页王辛夷 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“俄罗斯母语(俄语)教育调查报告”(15JJD740009)的阶段性成果。
作者形象是文学作品研究的重要范畴,是整个作品思想和修辞的焦点与核心。嵌入结构是一种特殊的句法结构形式,是表现作者个性和体现作者形象的有效手段之一,反映作者的主观情态。本文以嵌入结构为切入点,论述作者形象实现的方式和手段。
关键词：俄语 作者形象 嵌入结构 文学语篇 
俄语文学语篇中嵌入结构的语义衔接功能
《语言学研究》2018年第1期97-110,共14页王辛夷 
教育部人文社会科学研究一般项目《俄罗斯语篇语言学研究综论》阶段性成果,项目编号为12YJA740071。项目主持人为王辛夷
衔接是语篇的主要范畴之一,它既具有自身意义,又有实现这一意义的语言体系,其表现形式多种多样,包括嵌入结构。嵌入结构是表现作者语用宗旨的重要手段,在形式上联结语篇各个层级的话语单位,并反映它们之间语义上的关系,因此具有语义衔...
关键词：俄语 文学语篇 嵌入结构 语义衔接 
俄语文艺语篇中嵌入结构的表情性功能及其表达方式被引量：2
《中国俄语教学》2017年第3期33-39,共7页王辛夷 
教育部人文社会科学研究一般项目<俄罗斯语篇语言学研究综论>阶段性成果;项目编号为12YJA740071
表情性是语义范畴,也是情感-评价范畴。从话语发出者角度讲,表情性是一种语势加强,以此获得形象性和美学效果,用以感染读者;从话语接受者角度讲,表情性能够保持和强化注意力,用以提高对语篇的理解能力。嵌入结构是表情性最有效的实现方...
关键词：俄语文艺语篇 嵌入结构 表情性 表达方式 
日内瓦学派历史概要及科学研究溯源
《语言学研究》2016年第2期195-205,共11页瓦列里·库兹涅佐夫 王辛夷 
本部分内容介绍了"日内瓦语言学派"的历史概要及科学研究溯源,包括学派名称的来历;总结了学派三代代表人物的学术思想及学术兴趣,这些学术思想与索绪尔学说的传承关系;介绍了"日内瓦语言学派"与俄国的学术联系,其代表人物与俄国语言学...
关键词：日内瓦语言学派 索绪尔学说与俄国 
《日内瓦语言学派:从索绪尔到功能主义》绪论
《语言学研究》2016年第1期195-206,共12页瓦列里·库兹涅佐夫 王辛夷 朱立城 刘金鹏 
[简介]本书阐述了日内瓦语言学派的理论原理,认为普通语言学问题之所以成为该学派的内容,一方面是受费尔迪南·德·索绪尔学说的影响,另一方面则是受语言学发展进程的制约。本书分析了日内瓦语言学家们对语言理论所做的贡献,包括语言与...
关键词：语言学派 语言理论 普通语言学问题 语言学发展 费尔迪南 语言实践 功能主义 理据性 任意性原则 理智与情感 
提升俄罗斯学教育功能 培养“大俄语”人才被引量：9
《中国俄语教学》2016年第1期71-73,共3页王辛夷 
本文结合北京大学俄语学科的发展,就"大俄语"概念下"俄罗斯学"的教育功能和新型复合型外语人才培养问题进行探讨。
关键词：大俄语 俄罗斯学 教育功能 
第二届全国高校俄语专业学科建设高层论坛暨高级研修班在京隆重举办
《中国俄语教学》2014年第2期28-28,共1页王辛夷 
“2014第二届全国高校俄语专业学科建设高层论坛暨高级研修班”于3月8日至10日在北京大学外国语学院新楼召开。此次高层论坛及高级研修班由教育部俄语专业教学指导分委员会、中国俄语教学研究会、北京大学外国语学院俄罗斯语言文学系、...
关键词：专业学科建设 高级研修班 俄语专业 高层论坛 高校 北京大学出版社 上海外国语大学 外国语学院 
语篇的信息性与语篇理解——以俄语为例被引量：2
《中国俄语教学》2011年第2期36-40,共5页王辛夷 
本文以И.Р.Гальперин关于语篇信息性的理论为主要依据,探讨语篇信息性及其解读的相关问题。同时认为,对于语篇信息的理解,还应采用对信息进行"整合"的理论方法,对应于对语篇理念内容信息的解读。
关键词：俄语语篇 信息性 语篇理解 
俄语语篇中段落的功能及其划分原则被引量：4
《中国俄语教学》2010年第2期31-35,共5页王辛夷 
段落是结构—修辞单位,它属于语义—修辞范畴。段落是语篇切分过程中作者的主观手段(作者的语用宗旨)和语篇的客观倾向(语篇的语用宗旨)相互作用的结果。作者的语用宗旨和语篇的语用宗旨是处于复杂的相互作用之中。当作者的语用宗旨和...
关键词：俄语 段落 语用宗旨 划分原则 
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