蔡利妮

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发文主题：日语教学辅助装置公民馆终身教育更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理历史地理更多>>
发文期刊：《山西青年》《课程教育研究》《中国外资》《教育现代化（电子版）》更多>>
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主动优化调整,促进益阳水产业发展
《科教导刊（电子版）》2020年第8期253-253,共1页刘劲 蔡利妮 
2019度益阳市哲学社会科学课题,益阳市水产业发展对策研究,2019YS038。
随着社会经济的不断进步,益阳市水产业发展也有目共睹,但仍存在结构不够优化、资源环境受约束等问题,结合益阳市水产业发展面临的机遇和挑战,提出坚持环保优先,着眼绿色发展,优化产业结构,增强供给能力,实施科技兴渔,加快成果推广等措施...
关键词：水产业 绿色发展 产业结构 科技 
日本情报文化特征及养成因素溯源被引量：2
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2018年第4期216-223,共8页蔡利妮 谢剑南 
日本是情报大国,研究日本情报文化是了解日本历史与发展的一个重要窗口。日本情报文化具有敏锐的情报意识、武器化的情报信息、举国性的情报体制、扩张性的情报动机四个特征,情报文化的养成受到地理环境、孙子兵法、神道教、武士道与军...
关键词：日本 情报文化 情报意识 孙子兵法 
浅谈日语外来语中欧美外来语的变化
《课程教育研究》2018年第4期92-93,共2页曹倩倩 蔡利妮 曾娟 卜小芳 
2017年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目:《以英语为词源的日语外来词与原英语单词的比较分析》
随着中国经济的迅速发展,中日两国之间的交流合作也日益密切,国内对日语人才的需求也不断增加,越来越多的人开始选择学习日语。日常会话中的外来语是日语中的特点之一,同时,也一直是日语学习中的重点与难点之一。湖南城市学院对日语外...
关键词：日语 外来语 欧美 
日本私立大学管理模式及对我国民办高校改革和发展的启示
《教育现代化（电子版）》2016年第28期95-96,99,共3页蔡利妮 
湖南省教育科学十二五规划课题:日本私立大学治理机制对我国民办高等教育改革发展的借鉴研究。课题编号:(XJK015CJG002)
民办高校是我国教育体系中重要的一部分,是推行教育大众化的需要和补充。随着国家教育的发展,民办高校的数量越来越多,规模越来越大,但是由于我国民办高校的管理体制不成熟,管理问题是影响民办高校良好发展的一大难题。日本在教育上是...
关键词：私立大学 管理模式 民办高校 
从日本的终身教育为中心的公民馆体制反思我国的继续教育
《读天下》2016年第10期107-107,96,共2页蔡利妮 
湖南省教育厅一般科研项目研究成果,课题编号14C0226
经济的发展需要高素质人才作支撑,大力发展继续教育,提高国民素质尤为重要。本文在论述我国继续教育发展历史和现状的基础上,借鉴日本终身教育的丰富经验,提出4点我国继续教育的改革建议。
关键词：日本 终身教育 公民馆 继续教育 
日本终身教育的发展特点及其启示——以公民馆为例
《山西青年》2016年第17期33-33,32,共2页蔡利妮 
湖南省教育厅一般科研项目研究成果(课题编号14C0226)
进入二十一世纪以来,国际竞争愈演愈烈,促使人们树立终身学习的理念。终身学习作为促进个人和社会长久发展的重要理念,在全面构建全民学习、终身学习的学习型社会趋势下,是一项非常值得研究的重要课题。本文以日本公民馆的发展为例,在...
关键词：日本 终身教育 发展特点 启示 公民馆 
近代中日改革路向成因及启示
《人民论坛》2014年第A07期197-199,共3页蔡利妮 刘纯一 
19世纪中叶,同样受到西方殖民侵略威胁的中国和日本,几乎同时开始改革自救的过程,但两者却结局迥异,日本很快跻身于世界强国之林,而中国却长期在落后挨打的深渊中徘徊。探析造就中、日两国近代改革进程不同命运的原因,可以获取有益的现...
关键词：中国 日本 改革 近代 
中日贸易依存度比较分析被引量：1
《中国外资》2012年第24期4-6,8,共4页蔡利妮 
随着全球化进程的日益加深,中国外贸依存度逐年上升。欧美经济普遍不景气的前提下,中国对日贸易发展对中国对外贸易有着重要作用。本文选取2001-2010年中国与日本对外贸易的相关数据,计算出中国和日本的对外贸易依存度及中国对日本的对...
关键词：中日贸易 外贸依存度 市场规模 外商直接投资 
图式理论在日语阅读教学中的运用被引量：2
《湖南城市学院学报》2012年第3期90-92,共3页蔡利妮 
阅读是外语学习过程中一个极其重要的环节,与阅读理解有关的图式可分为三大类:形式图式、内容图式和语言图式。把图式理论具体运用到日语教学中时,应设法使学生的图式结构丰富;设法激活学生已有图式结构;运用形式图式、理清文章脉络。
关键词：图式理论 阅读模式 教学 语篇 
日语V-V复合动词前向动词的词缀化分析——以复合动词“打ち～”为例
《考试周刊》2011年第79期28-28,共1页匡艳 蔡利妮 
日语V-V复合动词的词义对于学习者来说较难准确把握,它不完全是前后两项动词的词义相加,作为前项或后项的动词,在复合动词中,除了有其本身的各义项外,不仅自身会发生意义改变（如弱化等）,而且影响到与其复合的另一动词的意义（如强调等...
关键词：复合动词 前项动词 后项动词 “打ち~” “打つ” 
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