谭磊

作品数：7被引量：3H指数：1
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供职机构：江苏省前黄高级中学更多>>
发文主题：高中体育学科体育教师教学策略教会更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《理科爱好者（教育教学版）》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《体育视野》《课程教育研究（学法教法研究）》更多>>
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基于学科核心素养实施高中生体育学习评价的实践与探析——以高二年级篮球模块教学评价体系为例
《体育视野》2023年第15期41-43,共3页谭磊 
体育学科作为国家课程体系的重要组成部分,在落实立德树人根本任务、推进素质教育、培养全面发展的人等方面有着独特的育人价值与功能。在体育教学过程中构建科学、多元、可观测、可量化的评价体系,对于促进高中生提高运动能力、养成健...
关键词：体育学科核心素养 高中生 体育学习 
学科核心素养视角下高中体育“教会、勤练、常赛”教学策略的探究被引量：3
《体育视野》2022年第10期59-61,共3页谭磊 
常州市教育科学“十四五”规划第一期市级备案课题“高中体育学业水平考试背景下学生体质健康促进机制的实践研究”的系列成果
2021年6月30日,教育部办公厅印发《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》指出,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,树立“健康第一”教育理念,深化体育教学改革,强化“教会、勤练...
关键词：核心素养 高中体育 “教会、勤练、常赛” 
基于高中学业水平测试背景下学生体育品德培养的研究
《当代体育》2021年第28期47-47,共1页谭磊 吕朝阳 
常州市教育科学“十四五”规划第一期市级备案课题:“高中体育学业水平考试背景下促进学生体质健康的实践研究”系列成果。
多年以来,国家相关部门组织实施了多次的全国学生体质健康调研工作,结果显示:我国部分孩子的身体素质出现下降趋势,有视力、肥胖、心理健康问题的学生也在增多,把体育加入学业考试,可以有效激发学生参加体育活动的动力,对于上述问题具...
高中体育学业水平测试背景下青年体育教师专业化发展策略的研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第5期00157-00157,共1页谭磊 
2019年7月,国务院印发的《国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出:坚持健康第一,实施学校体育固本行动。开齐开足体育课,将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。同时,《国务院关于实施健康中国行动...
关键词：高中 学业水平测试 体育教师 专业发展 
高中体育阳光课堂实施策略的探究
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第26期251-252,共2页谭磊 
高中阳光体育课堂的实施对于体育教学有着很重大的意义,本文基于阳光体育运动实施存在的问题分析入手,提出一些解决策略,希望能够引起高中教育者及体育教师对于体育教学的高度重视,同时能够为高中阳光体育运动的推进做好铺垫。
关键词：阳光课堂 高中体育 策略 
体育与健康学科核心素养视角下本校武术校本课程开发的探究
《新课程（中学）》2017年第6期30-30,共1页谭磊 
体育学科的核心素养主要由运动能力、健康行为和体育品德构成。可见体育与健康学科核心素养是学生发展核心素养(社会参与、生命健康、文化修养)的重要组成部分,是学生在体育与健康学习过程中形成的基本知识、技能、方法和情感、态度、...
关键词：学科核心素养 校本课程 体育与健康 
浅谈“阳光体育运动”背景下重点中学体育教师的角色转换
《理科爱好者（教育教学版）》2011年第3期126-126,共1页谭磊 
逆新课标的实施对体育教师的素质和能力提出了更高的要求，作为重点中学的体育教师肩负着更为艰巨的任务和使命，要更快的进行教学观念的转变。
关键词：阳光体育运动 体育教师 角色转换 
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