陈伯林

作品数：2被引量：1H指数：1
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供职机构：南京师范大学附属中学更多>>
发文主题：教学理念教学过程教师素质活力课堂历史课堂教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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构建历史活力课堂的思考被引量：1
《文教资料》2014年第24期168-169,共2页陈伯林 
随着新一轮课改的不断深入，中学历史教师如何切实激活历史课堂，提高历史教学有效性，通过课堂教学，使学生获得发展？作者从教师、历史本身及教学过程三个方面做了一些思考。
关键词：教学理念 教师素质 教学过程 历史课堂教学 
论中学历史课的情境式教学
《文教资料》2013年第22期165-166,共2页陈伯林 
在中学历史教学中采用情境式教学，可以通过多种手段将感性、鲜活的历史原貌呈现给学生，激发学生学习历史的兴趣，增强教学效果。历史课情境教学必须遵循以教材为依托、以学生为主体，尊重历史本身的真实、客观性原则。在具体的课堂教...
关键词：中学历史课 情境教学 教学方法 
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