霍巍

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美国建设世界教育强国的历史进路、外部推力和典型经验被引量：2
《基础教育参考》2023年第8期32-44,共13页霍巍 石书奇 王永丽 曾文婕 
美国世界教育强国地位的形成是多种因素长期综合作用的结果。其中,城市化和国际化的交互影响是源动力,教育系统内部良性发展态势的形成是直接原因,把握历史机遇是“质变”的“催化剂”。纵观美国教育史可以发现,来自教育系统外部的危机...
关键词：美国 教育强国 教育变革 教育法案 教育国际化 
在批判中继承 在继承中发展——兼论对待传统教育的三种态度
《湖北教育》2007年第7期4-5,共2页霍巍 
新课程改革已进入第七个年头,在取得了极大成效的同时,各种深层次的问题也不断暴露。例如,它对我国传统教育的精粹汲取不够、对一些教育理论问题的研究还不够深入、教师和学校对新课程还不适应、研究性学习等新的学习方式效果还不理想...
关键词：传统教育 新课程改革 批判 研究性学习 教育理论 学习方式 机制改革 教师 
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