颜道胜

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服务型教育体系下的高等教育资源配置研究被引量：2
《浙江纺织服装职业技术学院学报》2013年第3期86-89,共4页颜道胜 朱旭蓉 
宁波市教育科学规划研究课题<高校资源配置与服务型教育体系研究>(编号:170);浙江省教育厅科研项目<高校资源配置与服务型教育体系研究>(编号:20060058)
构建服务型教育体系,提升教育对经济社会的贡献程度,增强教育的人才支撑能力、知识贡献能力和学习服务能力,促进高等教育内涵提升,实现高等教育和社会经济协调发展,是当前社会经济发展对高等教育提出的要求。本文从资源配置的角度出发,...
关键词：服务型教育体系 高等教育 资源配置 
高职党委领导机制与集团化教育体系构建被引量：1
《浙江纺织服装职业技术学院学报》2007年第1期51-54,共4页毛大龙 颜道胜 周震豪 
浙江省2006新世纪教改课题<集团化模式推进浙江职业教育>[编号:ZB04012]
从党委领导机制角度探讨高职教育改革内涵转化及高职教育要素整合优化问题,并在社会化、区域化、产业集群实践上提出集团董事会框架下的高职党委领导体系以及这一领导体系的运营策略,最后分析了高职院校党委在高职教育体系创新中的策略...
关键词：高职教育 集团化 党委领导 
科研服务在高职院校新一轮发展中的地位被引量：20
《中国高教研究》2006年第2期62-63,共2页颜道胜 
以高职院校新一轮发展为背景,从理论和实践两个角度论述科研服务在高职院校资源竞争中的地位和在高职院校办学特色形成中的地位,强调了科研服务对于高职院校端正办学方向和构建服务型教育体系的重大意义。
关键词：高职院校 科研服务 资源竞争 办学特色 
论高校资源配置竞争与服务型教育体系构建被引量：1
《教育与职业》2006年第2期23-24,共2页颜道胜 
在市场经济不断推进的大背景下，高等教育内涵中的产业性迅速凸现，高校必须摆脱内循环、封闭式的发展模式，在资源竞争层面上构建服务型教育体系，从根本上适应高等教育资源进入市场配置后的竞争态势。
关键词：高校 资源 服务 体系 
就业导向与办学效率关系之经济学认识被引量：1
《职业教育研究》2005年第10期44-45,共2页颜道胜 
本文从经济学的效率概念出发,论述了办学经费投入的两个主体(政府、教育消费者)与毕业生就业之间的关系,揭示了高职院校办学的就业导向对于提高办学效率的深层意义。
关键词：办学效率 就业导向 经济学 毕业生就业 教育消费者 经费投入 深层意义 高职院校 
高等教育竞争的性质——产业性引发的资源配置竞争
《纺织教育》2005年第4期7-9,共3页颜道胜 
我国高等教育的快速发展是一个不争的事实,随高等教育发展而来的竞争,也是一个显而易见的现实,生源竞争、就业竞争、经费竞争、重点学科(或专业)竞争、办学层次竞争等不一而足.教育的发展和竞争缘何同时而至?从经济学角度探讨,其根本原...
关键词：高等教育 产业性 资源配置 教育投入 办学层次 
高职专业设置与专业体系建设的理论探讨被引量：2
《职业教育研究》2005年第7期63-64,共2页颜道胜 
本文以高职院校进入内涵发展时期为背景,针对当前忽视专业体系建设的普遍现象,分析了教育产业社会需求原则的特性,从教育的内部规律和系统理论角度探求专业设置的其他原则,试图综合多种原则因素,指导高职院校建立科学的有特色的专业体系。
关键词：专业设置 专业体系建设 高等职业学校 社会需求 
高等教育发展的正确路径:产业性引导的多元化
《安徽职业技术学院学报》2005年第2期4-5,34,共3页颜道胜 
高等教育发展再次到了关键时刻:如果说上次教育产业化的论争事实上带来了高等教育大众化的实现。那么,在大众化实现之后,我们面临高等教育发展的众多难题时,对教育产业性的认识如果能进一步加深,或许会产生一个质的提升。文章试从教育...
关键词：高等教育 发展 产业性 多元化路径 
强化激励机制，打造核心竞争力——高职院校教师岗位考核改革案例
《世界职业技术教育》2005年第2期27-30,共4页颜道胜 
高职院校教师岗位考核，是学校引入竞争机制，激活师资队伍，提高教学、科研水平，提高人才培养质量的重要措施。作为高职院校，如何培养自身的师资队伍，打造核心竞争力是非常关键的。从这个角度上看，对教师岗位考核进行改革，不仅非...
关键词：核心竞争力 高职院校 教师岗位 激励机制 考核改革 打造 案例 人才培养质量 岗位考核 师资队伍 2002年 2003年 竞争机制 科研水平 重要措施 势在必行 考核方案 方案实施 教师队伍 工作热情 激励性 导向性 责任感 学校 学院 
高职院校就业导向拉动机制探索被引量：1
《浙江纺织服装职业技术学院学报》2005年第1期49-52,共4页颜道胜 
本文从高职毕业生就业压力的外在显性因素分析入手,深入政治、系统论、竞争力三个层面论述就业导向的重要意义,并最终从就业导向对人才培养各个主要环节的作用,探索拉动机制建立的可行性和必要性。
关键词：高职 就业导向 拉动 机制 
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