马春玲

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承德避暑山庄御制碑刻诗《乔树一首》赏析与英译
《河北旅游职业学院学报》2020年第4期111-112,共2页马春玲 张艳华 
本文介绍了承德避暑山庄御制碑刻中的古栎歌碑及御制诗《乔树一首》的白话和英译,供中外爱好者鉴赏。
关键词：避暑山庄 碑刻诗 诗意 
中国与欧美国家跨文化教育对比与思考被引量：1
《河北旅游职业学院学报》2013年第4期93-95,共3页马春玲 张彤 
通过对中国与欧美国家跨文化教育对比和分析,提出了改进国内跨文化教育的建议及对策。
关键词：中国与欧美 跨文化教育 对比 
中国茶艺表演赏析及英译被引量：6
《海外英语》2012年第4X期168-169,共2页张桂华 杨湧 马春玲 
近年来,经济全球一体化的迅猛发展及中国加入WTO的全面开放格局,带来了国际间的广泛交流与合作。越来越多的外国友人纷至沓来,赏茶品茶,领略博大精深的中国传统文化。鉴于此,笔者结合中国茶艺研究,择其概要,简作英译,以供文化传播及外...
关键词：茶艺表演 赏析 英译 
加强高职院校跨文化交际艺术教育培养国际化视域下的旅游交流人才——河北旅游职业学院开设“跨文化旅游交际”校本课程的实践与思考被引量：1
《河北旅游职业学院学报》2012年第1期65-67,共3页马春玲 张艳华 
教育部旅游管理教职委<"跨文化旅游交际"校本特色课程的开发应用研究>(编号:GLJKT201102051)
该文通过对"跨文化旅游交际"课程的总结,提出了扩大高职选修课,提升学生跨文化交际能力的具体路径。
关键词：跨文化交际 国际视域 旅游人才 
结合英语应用能力考试探讨我院英语教学改革
《河北旅游职业学院学报》2011年第2期41-47,共7页王会鹏 李军 马春玲 张艳华 李佳 
河北旅游职业学院<结合英语应用能力考试探讨我院英语教学改革>重点项目的研究成果。项目编号:LK200925。本文由课题组负责人王会鹏执笔
我国高等职业教育的迅速发展对高职公共英语教学提出了更高、更明确的要求。如何提升学生的英语实际应用能力,是摆在每位教育工作者面前的一道难题。文章从介绍英语应用能力考试入手,结合我院学生学习英语的实际情况及存在的问题,提出...
关键词：高职高专 英语应用能力 教学改革 教学方法 
旅游类学生跨文化交际能力培养教学实验报告
《河北旅游职业学院学报》2010年第1期56-58,共3页张桂华 马春玲 
2009年英语部申报了院级课题"旅游类学生跨文化交际能力的培养之探索与实践",在立项基础上,课题组成员结合学院旅游特色,积极实施以培养旅游类学生跨文化旅游交际能力为目的的教改,教改实验已在我院06级和07级英导,商英、酒店等专业实...
关键词：旅游 学生 跨文化交际 能力 
避暑山庄御制碑刻诗文《绿毯八韵》赏析与英译被引量：1
《河北旅游职业学院学报》2009年第2期102-103,共2页李智勇 马春玲 Michael Moffa 
通过对《绿毯八韵》的赏析与英译,简要介绍了避暑山庄御制诗文的艺术风格,向海外读者展示独具特色的皇家文化。
关键词：避暑山庄 御制诗 绿毯八韵 英译 
父爱的尺度(译文)
《河北旅游职业学院学报》2008年第3期85-87,共3页李军 马春玲 张艳华 
本文概要介绍了父、母亲在中国传统家庭教育中的角色,作用以及如何把握好父爱的尺度,对现代家庭家长对孩子因材施教有一定借鉴意义。
关键词：父爱 尺度 把握 
高等职业学院公共英语教学模式的研究与思考
《承德职业学院学报》2007年第3期52-53,共2页马春玲 
对现行传统的教师单向灌输式公外英语教学模式进行改革,是培养实用型英语人才的必然要求,对此英语系进行了激励模式、互动模式、实践模式、普通模式比对教学实验的教学方法改革,并对具体做法进行了归纳总结和理性思考。
关键词：大学公共英语 教学模式改革 课题研究 
运用多媒体技术进行高职高专英语教学的几点体会
《承德职业学院学报》2007年第2期45-46,共2页李佳 马春玲 
多媒体介入英语教学是对传统的教学起到了补充、发展和优化的作用。在对高职高专学生英语教学的过程中,必须结合不同学生专业情况进行,这样才可以提高效率,还要注意构建和营造多媒体的学习环境,发挥教师的主导作用及学生的主体作用。
关键词：高职高专教育 英语教学 多媒体 
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