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供职机构：华南师范大学教育科学学院高等教育研究所更多>>
发文主题：专业学位创业教育课程创业教育课程研究研究生教育更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《吉林省教育学院学报》《研究生教育研究》《科教文汇》更多>>
所获基金：广东省学位与研究生教育改革研究项目更多>>
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中美专业学位的共性与个性被引量：3
《吉林省教育学院学报》2013年第1期67-68,共2页高佳佳 
美国是专业学位教育的典范,其成熟的管理方式及先进的培养模式为我国专业学位指明了方向。在我国专业学位地位逐渐提高与发展中遇到越来越多问题这对矛盾日益凸显的时候,有必要对其发展现状作出分析,了解中美专业学位的共性与个性,以在...
关键词：中美 专业学位 共性 个性 
美国第一职业学位的发展及其启示被引量：3
《研究生教育研究》2012年第6期84-89,共6页卢勃 杜燕锋 高佳佳 
广东省学位与研究生教育改革研究项目"专业学位教育特性与管理体制改革研究"(粤教科[2009]41号;编号:09JGXM-MS19)研究成果之一
美国第一职业学位是一种特殊的高层次职业学位,它是为进入某一特定专业领域而设立的一种学位制度,专业技能水平要求高于一般学士学位,起点与硕士相同,终点接近博士;其领域涵盖医学、法律、神学等,具有职业性、后续性、实践性等特征。第...
关键词：第一职业学位 发展 启示 
美国百森商学院创业教育课程研究被引量：1
《成都职业技术学院学报》2012年第4期69-72,共4页高佳佳 
以美国百森商学院创业教育课程为例，从创业教育课程内容、创业教育课程模式、创业教育课程实践、创业教育课程师资力量等几方面进行分析，通过借鉴其先进经验，得出对我国创业教育课程设计与完善的相关启示。
关键词：百森商学院 创业教育课程 启示 
我国独立学院的性质与未来道路选择
《科教文汇》2012年第31期22-23,共2页高佳佳 杜燕锋 
独立学院的出现是我国高等教育变革发展中的一种巨大突破,对实现我国高等教育跨越式发展起到了很大的促进作用,但是它的出现并不是国家制度性的安排,而是一种自发的教育市场行为。自独立学院产生之日起,社会各界就对其有泾渭分明的评价。
关键词：独立学院 唯物辩证法 性质 道路选择 
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