高建慧

作品数：3被引量：4H指数：1
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供职机构：上海社会科学院青少年研究所更多>>
发文主题：创新教育理论方法论体系教育研究方法论教育事实实证化更多>>
发文领域：社会学文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《当代青年研究》《社会科学》更多>>
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演讲会　模拟法庭　为民服务队──工读少年自我教育示例解析被引量：1
《当代青年研究》1994年第1期27-29,26,共4页仇妙富 高建慧 
演讲会　模拟法庭　为民服务队──工读少年自我教育示例解析仇妙富，高建慧工读学校的学生虽然具有违法或轻微犯罪行为，但毕竟是成长中的人可以重新塑造，要使工读学校的教育成为他们走向新生活的桥梁，必须培养他们的自我教育能力。...
关键词：学生自我教育 模拟法庭 为民服务 自我认识能力 自我教育能力 工读学校学生 自我调控能力 自我暗示法 讲会 自我调控行为 
怎样拥有快乐?——大学生情绪自我调节法
《当代青年研究》1993年第5期35-38,47,共5页高建慧 
夏雨作为一个大学生,他(她)注意到自己的情绪虽然不象小时候那样哭笑无常,但却感到经常在积极与消极情绪两极之间摆动。这些波动只要稍加掩饰,旁人不一定能觉察,自己的内心却能真切地感受到。比如,
关键词：消极情绪 积极与消极 青年期 自我调节 情绪变化 大学生 自卑 快乐 外部世界 忧郁 
从实证化到人文化——教育研究方法论体系的形成和完善被引量：3
《社会科学》1993年第5期72-75,共4页高建慧 
怎样完善教育研究方法论体系不仅关系到我国教育科研质量的提高,而且已成为今后发展和创新教育理论的前提。从教育研究方法论的发展趋势看,要解决目前面临的一系列人文性难题,教育研究方法论必须从实证化向人文化转变。一、教育研究方...
关键词：教育研究方法论 教育事实 人文化 20世纪初 教育实验 我国教育 创新教育理论 实证化 人文性 教育者 
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