黄雅丽

作品数：4被引量：19H指数：1
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发文主题：素质教育教师角色终身学习社会背景创新能力培养更多>>
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福建省青少年终身教育需求的调查研究
《成人教育》2009年第11期53-55,共3页何月燕 黄雅丽 
福建省教育厅A类终身教育重点课题--<青少年组织在终身教育体系中的重要性>的部分研究成果;课题项目批准号为闽教职成[2008]18号<福建省教育厅关于公布福省2008年终身教育研究课题的通知>中的2008年福建省终身教育重点研究课题15项
终身教育与终身学习已成为世界各国教育发展和社会进步的共同诉求,建立终身教育体系和建设终身学习社会成为世界各国教育改革和发展的共同趋势。文章通过对福建省青少年组织概况的概述,调查分析福建省广大青少年对终身教育的需求与现状...
关键词：青少年 终身教育需求 调查研究 
终身学习社会背景下教师的角色定位被引量：19
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》2003年第5期120-122,127,共4页黄雅丽 
终身学习社会对学校教育尤其是教师的角色提出了严峻的挑战。教师的角色需要重新定位 :教师必须成为学生未来成长的参谋与顾问、学生学习的引导者和促进者、教育教学的研究者、新型的社交家。为达成上述角色的转化 ,教师角色定位应具备...
关键词：终身学习 教师角色 专业发展 
高等学校实施素质教育的几个问题
《福建高教研究》2001年第5期30-31,共2页黄雅丽 赵时桂 
关键词：高等学校 教育目标 创新能力培养 素质教育 教育途径 
高等学校素质教育刍议
《闽江职业大学学报》2001年第3期10-11,共2页黄雅丽 
从科学技术发展、经济体制变革和高等教育的改革等三方面 ,论述高等学校实施素质教育的重要意义。指出高等学校实施素质教育的实质是坚持“以人为本”的教育理念 ,培养社会所需要的具有综合素质的人才。并从转变教育观念、改革管理制度...
关键词：高等学校 素质教育 措施 
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