倪轶兰

作品数：13被引量：22H指数：2
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供职机构：广西大学土木建筑工程学院更多>>
发文主题：绿色建筑教学改革居住区建筑设计基础可持续发展更多>>
发文领域：建筑科学文化科学经济管理环境科学与工程更多>>
发文期刊：《福建建筑》《四川建筑》《绿色科技》《广西大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金广西研究生教育创新计划项目更多>>
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基于BIM的绿色建筑设计教学方式探索被引量：2
《城市建筑》2022年第14期111-113,共3页王丽 杨修 倪轶兰 何江 
广西高等教育本科教学改革工程项目“建筑设计基础‘课程思政’的改革与实践”(2019JGB103);2019年广西高等教育本科教学改革工程项目“靶向分解、竖向融合——房建课程多元化教学研究与实践”(2019JGB104)。
建筑业的能耗是非常巨大的,推广绿色建筑已势在必行。随着国内BIM技术的日趋成熟,使用BIM来做绿色建筑设计会更高效,而这需要设计者转换思维模式来适应新的建筑设计要求。建筑教育也应积极适应这一变化,帮助学生建立起绿色建筑理论体系...
关键词：BIM 绿色建筑 建筑教育 校企合作 
基于工匠精神的建筑设计基础思政教学探索被引量：1
《四川建筑》2022年第3期321-322,325,共3页王丽 杨修 倪轶兰 
2019年广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2019JGB103)。
自《高等学校课程思政建设指导纲要》颁布之后,专业课程融入思政内容已成为教学改革的必经之路。建筑设计基础以工匠精神为指导,制定教学思政目标,通过深挖思政元素,凝练经典案例,丰富教学方式等方法进行教学改革。教学实践证明,把学生...
关键词：课程思政 工匠精神 建筑设计 教学改革 
靶向分解、竖向融合——房屋建筑学课程思政的改革与实践被引量：2
《福建建筑》2022年第4期151-154,共4页王丽 倪轶兰 杨修 
2019年广西高等教育本科教学改革工程项目,靶向分解、竖向融合——房建课程多元化教学研究与实践(编号:2019JGB104)研究成果;2019年广西高等教育本科教学改革工程项目,“建筑设计基础“课程思政”的改革与实践”(编号:2019JGB103)研究成果。
专业课程融入思政内容,已成为教学改革的必经之路。房屋建筑学以工匠精神为指导,采用靶向分解、竖向融合的方式重新梳理教学内容,制定教学思政目标,通过深挖思政元素、凝练经典案例、丰富教学方式等方法,进行教学改革。在课程进行相应...
关键词：课程思政 靶向分解 竖向融合 建筑设计 教学改革 
大型公共建筑门厅空间物理环境研究被引量：4
《广西大学学报（自然科学版）》2020年第1期210-220,共11页倪轶兰 何江 刘红娟 
国家自然科学基金资助项目(51968003);广西科技计划重点研发项目(桂科AB16380193);广西中青年教师基础能力提升项目(桂教科研2017)
为研究大型公共建筑门厅空间物理环境,以具有夏热冬暖地区典型气候特征的广西某展馆为例,采用软件模拟加实地测量的方法,从风、光、热三方面进行研究。测试包括入口门厅风速、自然采光条件下照度水平、两个通高大厅垂直温度分布、三层...
关键词：夏热冬暖地区 健康建筑 绿色建筑 室内热环境 门厅空间 
国土空间规划改革背景下用地现状调查工作创新思考被引量：7
《规划师》2019年第16期45-50,共6页方可 倪轶兰 喻宇 唐梅 
文章阐述了空间规划改革背景下对空间信息的实际需求,对当前用地现状调查工作中存在的主要问题进行剖析。在此基础上,结合武汉市的工作实践,从建立价值导向鲜明的用地分类标准体系、提升数据综合利用水平和创新多专业融合的工作模式三...
关键词：现状调查 国土空间规划 衔接 创新 
产教融合背景下基于“一模多用”的绿色建筑技术课程教学研究被引量：1
《绿色科技》2018年第17期267-269,共3页杨修 何江 倪轶兰 王丽 
强化地域特色的建筑设计基础课程教学改革研究与实践;桂教高教[2015]20号(编号:2015JGB128);基于虚拟仿真实验教学平台的建筑与土木工程专业创新实践型人才培养体系研究;桂教高教[2017]32号(编号:2017JGZ101);建筑与土木工程专业协同教学实验平台建设;西大设[2017]6号;基于BIM+VR的绿色建筑设计课程实验教学改革;西大设[2017]6号
指出了绿色建筑技术课程作为建筑学专业的核心课程,随着绿色建筑的快速发展也在积极地进行改革探索,将绿色建筑相关的理论及实践内容纳入课程教学中,构建绿色建筑课程体系。介绍了广西大学建筑学专业的绿色建筑技术课程教学探索,在校企...
关键词：绿色建筑 BIM技术 一模多用 教学研究 
基于“创研工作坊”的建筑规划类创新实践型人才培养模式研究——以广西大学建筑学和城乡规划专业为例被引量：2
《教育教学论坛》2018年第38期139-141,共3页何江 倪轶兰 刘梦娟 覃文月 
广西高等教育本科教学改革工程项目:强化地域特色的建筑设计基础课程教学改革研究与实践[桂教高教](2015JGB128);广西研究生教育创新计划项目:建筑规划学科硕士研究生校企联合培养基地建设与人才培养机制改革(GJY2015015)
本研究针对广西高校建筑学和城乡规划专业普遍存在的教师资源不足、人才培养与社会需求脱节的难题,以广西大学建筑学和城乡规划学科的教学实践为例,提出基于"创研工作坊"的创新实践型建筑规划类人才培养模式的研究,强化创新实践教学,培...
关键词：创新实践 建筑规划专业 扁平化 
基于规范性制图的建筑设计基础教学研究
《教育教学论坛》2018年第17期93-94,共2页杨修 倪轶兰 王丽 卢一沙 
强化地域特色的建筑设计基础课程教学改革研究与实践(20151362)
建筑设计基础课程作为建筑学专业学习的启蒙课程,是整个建筑学和城乡规划专业培养计划学习的开端。在这门课的学习中,学生需要经历一段艰辛的训练过程,才能为后面的学习打下扎实的基础。其中,熟练掌握规范的建筑设计图纸绘制成为了这门...
关键词：规范性图纸绘制 设计基础 教学研究 地域特色 
基于绿色建筑评价的建筑师数字化设计能力需求研究
《绿色科技》2016年第24期124-125,共2页杨修 倪轶兰 
强化地域特色的建筑设计基础课程教学改革研究与实践(编号:20151362)
指出了新版绿色建筑评价标准的要求更高更严格,传统的教学模式和方法俨然不能满足新形势的要求,有必要进行教学调整。分析了当前绿色建筑评价标准体系对建筑学教育产生的影响,对当前的教学内容和模式进行了讨论,提出了符合当前建筑行业...
关键词：绿色建筑评价 建筑师 教学研究 
浅析住宅绿色规划设计与可持续发展被引量：1
《住宅产业》2013年第8期29-32,共4页骆燕文 倪轶兰 何江 
居住区绿色规划要建立在地区绿色规划的框架上才能实现,而地区绿色规划需要以居住区绿色规划为试点,以点带面才能得到推广。文章首先从宏观层次探讨了百色市绿色规划特点,提出要加强发展轴上各城镇的联系与合作,同时要调整产业结构、保...
关键词：绿色规划 百色 居住 区 可持续发展 
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