刘文苹

作品数：15被引量：38H指数：4
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供职机构：广东白云学院机电工程系更多>>
发文主题：汽车2+1人才培养操纵稳定性汽车操纵稳定性教学改革更多>>
发文领域：交通运输工程机械工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《农业装备与车辆工程》《液压与气动》《客车技术》《中国科教创新导刊》更多>>
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“2＋1”人才培养模式“1”阶段校外教学实施的探讨被引量：1
《广东白云学院学报》2010年第3期37-40,共4页郑为民 刘文苹 
高职“2＋1”教学模式改革，其中“1课组织、校外授课评价与反馈，校外教学对校内教学的促进作用、对教师的促进作＂阶段的校外教学是难点所在。本文从企业调研、实时指导、校外授课内容选择、校外授用七个方面进行探索，并阐述校外教...
关键词：校外教学 实时指导 实习生 
行程相关单筒充气式减振器研究
《液压与气动》2010年第6期49-50,共2页李平飞 刘文苹 
介绍了行程相关单筒充气式减振器的结构特征及工作原理,建立了行程相关减振器的数学模型,应用Matlab编制程序对减振器的性能进行仿真。仿真结果与实验结果趋势一致。
关键词：行程相关 充气式减振器 模型 仿真 
车辆工程本科应用型人才“3+1”人才培养模式研究与实践被引量：3
《中国科教创新导刊》2010年第13期58-58,共1页李平飞 刘文苹 
从汽车工业发展对车辆工程应用型本科人才的基本素质要求出发,论述了车辆工程本科专业应用型人才的特征,重点探讨＂3＋1＂模式下,车辆工程专业本科应用型人才培养课程体系的设置,通过优化课程,使学生具备一定的应用能力和创新能力。
关键词：车辆工程 应用型人才 “3+1” 
基于计算机仿真的轿车正面碰撞安全性分析被引量：1
《拖拉机与农用运输车》2010年第2期57-58,63,共3页李平飞 刘文苹 
按照欧洲正面碰撞法规ECE R94,应用ANSYS/LS-DYNA软件对设计的轿车车身进行了正面碰撞的计算机仿真。根据仿真结果,对车身的碰撞特性做了深入的分析,提出了提高车身正面碰撞性能的部分措施。计算机仿真结果对比表明,改进措施是有效的。
关键词：正面碰撞 计算机仿真 碰撞特性 
基于AMESim的汽车制动主缸气密性检测系统仿真研究被引量：4
《液压与气动》2010年第2期84-86,共3页李平飞 刘文苹 
制动主缸是制动系统的重要部件之一。依据差压检测法原理,运用AMESim软件建立了制动主缸气密封检测仿真模型。试验结果验证了仿真模型的正确性和有效性,同时分析了影响差压检测法的因素。
关键词：制动主缸 差压检测法 AMESIM 气密性 
基于MasterCAM自定义功能的SINUMERIK 802D钻孔循环后处理开发被引量：3
《机床与液压》2010年第2期99-101,共3页田先亮 刘文苹 
介绍了MasterCAM后置处理器的结构,分析了后置处理的工作流程。根据SINUMERIK802D数控系统钻孔循环的编程特点,结合MasterCAM的自定义钻孔循环功能,给出了CYCLE系列钻孔循环的后置处理定制方法。
关键词：SINUMERIK 802D MASTERCAM 钻孔循环 后置处理 
货车后下部防护装置的被动安全性计算机仿真被引量：3
《农业装备与车辆工程》2009年第12期26-28,共3页李平飞 刘文苹 
建立了大型载货汽车后下部防护装置有限元模型,依据GB11567.2-2001的相关要求和试验程序,对建立的模型进行了静态和动态条件下的计算机仿真。通过对多个方案的仿真结果对比分析,获得具有防钻入碰撞和缓冲吸能作用的防护装置设计方案,对...
关键词：后下部防护装置 有限元模型 计算机仿真 被动安全性 
汽车检测与维修技术专业“2＋1”人才培养模式“1”阶段教学研究与实践
《广东白云学院学报》2009年第2期53-56,共4页张晓东 张继锋 刘文苹 
高职汽车检测与维修技术专业进行“2＋1”人才培养模式改革中，“1”阶段的教学是难点所在。本文就该阶段的教学设计进行了研究，对其教学实践中实习基地的建立、三导师确定、校外教学内容与授课形式等进行了论述。实践证明，“1”阶段...
关键词：汽车 检测与维修 “1”阶段教学 
道路交通事故车辆行驶速度鉴定研究被引量：4
《道路交通与安全》2009年第1期49-50,60,共3页李平飞 刘文苹 
事故车辆的行驶速度鉴定是交通事故认定的重要依据,通过1起交通事故的车速鉴定,阐述了交通事故车速鉴定的一般过程,包括事故现场的勘察、车损情况等,并结合收集的信息和资料运用多种方法进行车速计算。结果表明,应通过认真分析事故过程...
关键词：交通事故 车速 鉴定 
广东自云学院机电专业毕业生社会适应性跟踪调查与分析被引量：1
《广东白云学院学报》2008年第1期30-33,共4页张晓东 刘文苹 
本文基于“广东白云学院机电专业毕业生社会适应性跟踪调查与分析”课题的研究，通过调查问卷的形式，分析了机电专业毕业生的基本情况和存在问题，对高职教育的进一步改革起到参考作用。
关键词：社会适应性 跟踪调查 毕业生 
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