吴向辉

作品数：4被引量：9H指数：1
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供职机构：河南师范大学更多>>
发文主题：COMMUNITY《民主主义与教育》共同体民主主义教育民主更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育学报》《中学生数理化（八年级数学）（人教版）》《中小学数学（初中版）》《教育学文摘》更多>>
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“共同体”与“社会”:对杜威《民主主义与教育》中“Community”的探析
《教育学文摘》2023年第1期97-99,共3页吴向辉 涂诗万 赵国祥 
在王承绪先生(以下敬称略)翻译的杜威《民主主义与教育》(Democracy and Education)中,原文52个“community”(42个community,10个communities)被翻译为“共同体”的计14处,被翻译为“社会”的计38处。“共同体”(community)和“社会”(...
关键词：《民主主义与教育》 敬称 杜威 西方思想史 王承绪先生 独特内涵 
“共同体”与“社会”:对杜威《民主主义与教育》中“Community”的探析被引量：9
《教育学报》2022年第5期31-43,共13页吴向辉 涂诗万 赵国祥 
国家社会科学基金2019年度教育学一般课题“杜威教育思想批评史,1896-2019年”(课题批准号:BOA190042)的部分研究成果;河南省高校哲学社会科学创新团队支持计划(项目编号:2017-CXTD-4)研究成果
“共同体”(community)和“社会”(society)在西方思想史和杜威的思想中都有重要区别,虽然少数时候可将“community”翻译为“社会”,但在大多数时候,杜威赋予了“community”独特内涵,而且这种内涵是其民主主义教育思想的核心要素之一...
关键词：杜威 社会 共同体 民主 民主主义教育 
《平行四边形》测试题
《中学生数理化（八年级数学）（人教版）》2013年第4期29-30,42,共3页吴向辉 
关键词：平行四边形 AD BE BCD CFN 测试题 
我的进一步探讨
《中小学数学（初中版）》2010年第7期13-14,共2页吴向辉 
贵刊分别在2009年第1-2期和第10期《这样解释是否好》一文中探讨了对同一个几何问题的不同解释方法，笔者仔细研读后，对甘肃省三位老师的解释方法很认同，也十分惊叹于他们的巧妙构思．但作为一名数学教育专业的研究生，我本人对该问...
关键词：解释方法 数学教育专业 2009年 几何问题 甘肃省 研究生 研读 老师 
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