姚念龙

作品数：16被引量：149H指数：6
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发文主题：思想政治教育实效性人文关怀大学生思想政治教育大学生更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术政治法律更多>>
发文期刊：《思想理论教育导刊》《北京教育（德育）》《思想教育研究》《北京交通大学学报（社会科学版）》更多>>
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“两弹一星”精神涵育时代新人的逻辑理路被引量：3
《北京教育（德育）》2023年第6期63-67,77,共6页王亮连 姚念龙 
教育部专项任务“‘两个结合’视域下中国共产党人用典融入本科生思政课教学研究”(22JDSZK159)的阶段性成果。
时代新人是民族复兴大任的担当者,也是走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。“两弹一星”精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是中华民族宝贵的精神财富,是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学家精神的鲜活体现,是激励...
关键词：“两弹一星”精神 时代新人 科技自立自强 
如何将“四个全面”融入大学生思想政治教育
《北京教育（德育）》2016年第3期17-,共1页姚念龙 曲斌 
"四个全面"作为党中央治国理政战略布局的重要内容,对推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。作为今后一个时期党和国家各项工作的关键,"四个全面"对于大学生思想政治教育不应仅停留在面向学生开展宣传、解读层面...
关键词：思想政治教育 战略布局 现代化建设 育人体系 培养工程 全面深化改革 教育理念 法治观念 人才培养 从严治党 
高考加分政策利弊宏观解析被引量：2
《中国青年研究》2015年第4期35-38,共4页姚念龙 
近年来,随着教育事业的不断发展,社会各界对于高考加分政策的关注度不断提高,对高考加分政策的评价也呈现出褒贬不一的多样化、复杂化态势。基于这一现状,为进一步厘清思路,加深对高考加分政策的认识,本文从对高考加分政策的界定入手,...
关键词：高考加分政策 利弊 公平 
围绕中心任务 打造四个平台 深度助推学生多样化发展
《北京教育（德育）》2015年第1期18-21,共4页姚念龙 曲斌 
2014年,北京交通大学学生工作按照学校党委的统一部署,围绕立德树人根本任务,多课堂联动,搭建学生德育成长平台;围绕人才培养中心任务,建立学业教育与思想教育一体化育人机制,搭建学生综合成才平台;围绕学生健康发展需求,推进学生事务...
关键词：围绕中心 打造平台 多元化发展 
简论大学生思想政治教育中的人文关怀和心理疏导被引量：50
《北京交通大学学报（社会科学版）》2014年第2期107-110,共4页姚念龙 刘颖 
人文关怀和心理疏导,是对人的情感、思想、精神生活方面的关注和引导。人文关怀和心理疏导在高校大学生思想政治教育中占据重要地位:人文关怀和心理疏导对大学生思想政治教育提出了更高的目标要求,充实了新的内容,激发了思想政治教育中...
关键词：大学生思想政治教育 人文关怀 心理疏导 
“90后”大学生军训思想政治教育工作模式探究被引量：20
《思想教育研究》2014年第5期91-95,共5页姚念龙 张博 何永淼 
军训是当代大学生履行服兵役义务的主要形式,是增强学生国防意识和爱国主义教育的重要途径。军训中思想政治教育工作是整个军训工作的核心部分,是顺利完成军训工作的重要保证。社会环境等因素不断变化,给军训思想政治工作带来了一些问...
关键词：“90后”大学生 军训 思想政治教育 工作模式 
构筑“1+3”平台 推进学生党建工作
《北京教育（德育）》2014年第3期59-60,共2页姚念龙 
北京交通大学在总结推广北京市红色"1+1"活动经验和成果的基础上,通过强调顶层设计,关注实施过程,充分发挥学生党员的模范作用等举措,搭建学生党支部红色"1+3"校园教育实践平台,学生党建工作取得成效。
关键词：学生党支部 红色“1+3” 实践平台 搭建 
提升辅导员深度辅导质量的思考被引量：14
《思想理论教育导刊》2014年第2期132-134,共3页姚念龙 王巍 
深度辅导是提升思想政治教育质量,促进学生成长成才的有效手段,是辅导员在新时期、新环境下必须扎实开展的核心工作之一。在实践过程中,深度辅导对工作内涵的要求大于对工作形式的要求,辅导员只有把握深度辅导的核心理念,强化深度辅导...
关键词：辅导员 深度辅导 教育 服务 实效性 
首都大学生政治意识实证分析被引量：2
《中国青年研究》2014年第1期64-66,73,共4页姚念龙 王鸿英 
近年来,伴随着社会经济的快速发展和国家政治生态环境的改变,特别是互联网技术与应用的强力推动,当代大学生政治意识参与方式和表达方式产生了新的变化和特点。本文基于2013年对首都高校大学生的问卷调查,科学分析了他们的政治参与情况...
关键词：首都 大学生 政治意识 
努力打造高素质辅导员队伍 不断提升大学生思想政治教育质量被引量：1
《北京教育（德育）》2013年第11期7-9,共3页姚念龙 曲斌 
北京交通大学坚持将维护辅导员队伍整体稳定和多通道流动相结合,全面发展和专家化发展相结合,理论创新和实践探索相结合,制度保障和使命认同相结合,以及事务性工作和深度辅导相结合,着力打造高素质辅导员队伍。
关键词：辅导员队伍建设 瓶颈 基本思路 主要途径 
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