姜琳琳

作品数：22被引量：28H指数：3
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供职机构：长春理工大学马克思主义学院更多>>
发文主题：大学生中国共产党教育村民自治社会主义核心价值观更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《长春理工大学学报（社会科学版）》《中学政治教学参考》《长春教育学院学报》《山西青年》更多>>
所获基金：吉林省教育科学规划课题吉林省社会科学基金长春市哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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中国式现代化的人民性意蕴
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2025年第1期50-56,共7页姜琳琳 郑隆茱 
吉林省教育科学“十四五”规划基地专项课题(JD2441)。
人民性是中国式现代化的鲜明特质。中国式现代化的人民性体现在坚持“以人民为中心”的价值取向、“汲取人民力量”的发展趋向和“实现人民美好生活”的实践指向上。“以人民为中心”是对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执...
关键词：中国式现代化 人民性 以人民为中心 
新时代高校青年马克思主义者培养困境及路径探析
《长春师范大学学报》2024年第5期1-5,共5页姜琳琳 赵鑫 
吉林省社会科学基金项目“习近平总书记关于全过程人民民主重要论述及实践要求研究”(2023M5)。
高校青年马克思主义者是大学生群体中能自觉运用马克思主义世界观、方法论分析、处理问题,并在朋辈群体中发挥先锋模范作用的进步青年。新时代高校青年马克思主义者应具备坚定的政治信仰、扎实的理论功底、高度的使命担当以及强烈的创...
关键词：新时代 高校 青年马克思主义者 
历史主动精神涵养大学生的价值意蕴与实践路径
《吉林教育》2024年第5期27-29,共3页姜琳琳 田晓园 
历史主动精神是党领导人民群众在实践中形成的宝贵精神品质,有着清晰的理论、文化、实践逻辑,培育大学生历史主动精神可以为大学生提供科学的世界观和方法论、深化对共产党人精神谱系的认同、强化责任担当。历史主动精神是引领大学生成...
关键词：历史主动精神 中国共产党 大学生 思想政治教育 
基于教育赋权的高校“思想道德与法治”课分众教学模式探析
《长春理工大学学报（社会科学版）》2023年第2期89-94,共6页姜琳琳 于洋 赵鑫 
吉林省教育厅2021年一般课题“基于教育赋权的高校‘思想道德与法治’课教学内容创新研究与实践”(JLJY202173247758)。
分众教学模式是教育赋权理论应用于思政课最适切的载体。基于教育赋权的高校“思想道德与法治”课分众教学的价值旨趣在于提高课程教学参与度,增强课程针对性,提升课程亲和力;其基本遵循在于遵循“以生为本”的教育理念,特色鲜明的教学...
关键词：教育赋权 思想道德与法治 分众教学 
党员领导干部“政治三力”的提升逻辑
《长春理工大学学报（社会科学版）》2022年第5期6-10,共5页姜琳琳 孙伟薇 
吉林省教育厅2021年一般课题“基于教育赋权的高校‘思想道德与法治’课教学内容创新研究与实践”(JLJY202173247758);2019年度吉林省高等教育学会一般课题“大数据时代高校思想政治理论课面临的挑战与对策”(JGJX2019D71)。
习近平总书记在多次重要会议和讲话中强调,党员领导干部必须提高“政治三力”,即不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。“政治三力”是旗帜鲜明讲政治的重要支撑,是适应新阶段新形势新任务的重要条件,也是全面从严治党的必然要...
关键词：中国共产党 党员领导干部 政治三力 
法治教育一体化贯通的思维向度被引量：8
《中学政治教学参考》2021年第15期87-88,共2页姜琳琳 隋立华 
教育部人文社会科学研究项目“大学生思想政治理论学习状况研究”(16JDSZK048);吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“思想政治理论课课堂教学改革创新研究”(JJKH20181157SZ)成果。
学校思政课一体化建设打破了法治教育的学段区隔,孕育了新型法治教育课程标准的生成、法治教育教学内容的整合和法治教育资源的协同,赋予法治教育一体化新的时代内涵。系统性思维、递进式思维和关系性思维,是新时代实现法治教育一体化...
关键词：法治教育 一体化 系统性思维 递进式思维 关系性思维 
忧患意识是共产党人的责任担当和政治自觉被引量：2
《人民论坛》2020年第24期110-111,共2页姜琳琳 
中国共产党人的忧患意识是一种源于历史使命感的责任担当,体现了忧党、忧国、忧民的意识。在历史维度上,增强忧患意识是我们党夺取胜利的重要经验。在现实维度上,增强忧患意识是我们党治国理政的重大原则。在党建维度上,增强忧患意识是...
关键词：中国共产党 忧患意识 政治自觉 治国理政 
习近平总书记关于青年教育工作重要论述的时代价值论析
《长春理工大学学报（社会科学版）》2020年第2期1-5,共5页孟鹏涛 姜琳琳 
吉林省教育厅“十三五”科学项目“习近平新时代青年教育思想研究——基于高校思想政治教育工作视角”(JJKH20190614SZ);吉林省高等教育教学改革研究课题“习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治理论课教学体系的研究与实践”;2018年度吉林省教育科学规划课题“基于法律信仰培育的高校法治教育优化研究”(GH180139);吉林省应用思想政治教育研究会2019年度规划基金项目“新时代青年思想政治教育思想研究”(19JSZA03)。
党的十八大以来,习近平总书记继承和弘扬党历来重视青年工作的优良传统和工作作风,在实现"中国梦"的伟大实践中,创造性地践行和发展了党的青年教育思想,在高度肯定青年在历史中重要地位的基础上,围绕"青年是什么""应该培养什么样的青年"...
关键词：习近平 青年 青年教育 时代价值 
用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的三维向度被引量：4
《长春理工大学学报（社会科学版）》2019年第6期1-4,共4页姜琳琳 周盼盼 
吉林省高等教育教学改革研究课题“习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治理论课教学体系的研究与实践”;吉林省教育科学规划课题“‘基础课’教育教学中‘思想道德’与‘法治’有机融合研究”（GH180138）;吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“思想政治理论课课堂教学改革创新研究”（JJKH20181157SZ）
党的十九大站在时代和历史的高度,深刻阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人是新时代的呼唤,要从提高政治站位、把握“三因”方式、推进“三进”工作维度入手,培养新时代中国特色社会...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 铸魂育人 大学生 
新时代“思想道德修养与法律基础”课教学中“思想道德”与“法治”的有机融合探析被引量：5
《长春理工大学学报（社会科学版）》2019年第5期33-37,共5页姜琳琳 刘晓强 
吉林省教育科学规划课题“‘基础课’教育教学中‘思想道德’与‘法治’有机融合研究”(GH180138);吉林省高等教育教学改革研究课题“习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治理论课教学体系的研究与实践”;吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“思想政治理论课课堂教学改革创新研究”(JJKH20181157SZ)
培育具备良好的思想道德素质和法治素养的时代新人,是新时代高校'思想道德修养与法律基础'课程教育教学的历史使命。要高质量完成这一历史重任,就需要站在新时代新起点上,深刻把握'基础'课教学中'思想道德'与'法治'有机融合的思想之基...
关键词：新时代 “基础”课 思想道德 法治 融合 
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