孙春青

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发文主题：高职院校高职人文素质课程体系建设提高人文素质不朽更多>>
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“立功”不朽与中晚唐文人自我作品的保存、编纂
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2024年第8期42-44,共3页杜光熙 孙春青 
国家社会科学基金一般项目“中晚唐文人自编文集与文学演进研究”(课题编号:18BZW048)。
“三不朽”中的“立功”信念,对中晚唐文人的自我作品保存与编纂行为具有重要影响。这突出体现在两方面。其一,借助诗文投献以促进仕途发展的尝试,促进了中晚唐文人自我作品保存、编选行为的成熟。其二,一些取得更高政治成就的文人,力...
关键词：三不朽 晚唐文人 立功 编纂 
新文科背景下中国古代文学课程建设与教学创新
《唐山师范学院学报》2024年第1期141-144,共4页杜光熙 马小会 孙春青 
唐山师范学院教育教学改革研究项目(22jg38)。
中国古代文学在“新文科”理念引导下,将迎来课程建设的全面提升。体系完善方面,应结合专业认证、教学评估新动向,形成培养学科素养、加强教学技能、推进立德树人三位一体的课程体系。模式创新方面,要积极利用网络资源,引入“翻转课堂...
关键词：新文科 中国古代文学 课程建设 教学创新 
高职院校基于提高人文素质的课程体系建设被引量：2
《华北煤炭医学院学报》2009年第6期909-910,共2页檀辉 孙春青 
关键词：高职人文素质 课程体系建设 
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