宋传祥

作品数：29被引量：12H指数：2
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基于大数据分析的中国Z世代消极情绪预防与干预策略探讨
《陕西国防职教研究》2024年第4期24-27,共4页宋传祥 
陕西国防工业职业技术学院2024年度科研计划项目:Z世代消极情感的形成机制与消减对策研究(项目编号:Gfy24-33)。
随着大数据技术的发展,大数据技术在心理健康领域的应用展现出巨大潜力。本研究以中国Z世代为研究对象,探讨了大数据分析在预防与干预Z世代消极情绪中的应用效果。通过分析社交媒体、移动健康应用和在线行为数据,本文成功识别了影响Z世...
关键词：大数据 Z世代 心理健康 消极情绪 干预策略 
谈Z世代消极情感成因及心理干预策略
《陕西国防职教研究》2024年第2期32-35,共4页宋传祥 
陕西国防工业职业技术学院2024年度科研计划项目:Z世代消极情感的形成机制与消减对策研究(项目编号:Gfy24-33)。
本文探讨了Z世代消极情感的成因及心理干预策略。研究指出,社交媒体使用、学业与职业压力、以及家庭和社会环境是导致Z世代消极情感的主要因素。针对这些成因,本文提出了认知行为疗法(CBT)、情绪调节训练以及建立社会支持网络等干预策略...
关键词：Z世代 消极情感 心理干预 社会支持网络 
高职教育中深度学习的应用与作用——AI在高职学生学习中的角色
《陕西国防职教研究》2024年第1期12-14,共3页宋传祥 
陕西国防工业职业技术学院2022年校级教育教学改革研究项目:“1+X”背景下高职院校教师教学能力提升路径研究(项目编号:GFJGY202202);陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题:“1+X”背景下高职教师教学能力提升路径研究(项目编号:SGH22Y1574)。
随着人工智能技术的飞速发展,深度学习已经在高职教育领域显示出其革命性的潜能。本文首先概述了深度学习技术的基本原理及其在教育中的早期应用,接着分析了高职教育中面临的挑战,并展示了深度学习技术如何改善高职学生的学习体验和职...
关键词：深度学习 高职教育 职业技能培养 人工智能应用 
“1+X”背景下高职院校教师教学能力提升路径研究被引量：1
《办公自动化》2024年第4期46-48,共3页吴玮玮 宋传祥 
陕西省教育科学“十四五”规划2022年度课题:“1+X”背景下高职教师教学能力提升路径研究(项目编号:SGH22Y1574);2022年校级教育教学改革研究项目:“1+X”背景下高职院校教师教学能力提升路径研究(项目编号:GFJGY202202)。
文章围绕“1+X”政策背景下我国高职院校教师教学能力提升的路径进行了深入研究。首先,文章分析了“1+X”政策的背景和定义,着重探讨了其对高职教育带来的深刻影响。随后,通过调研当前高职院校教师的教学现状,指出了在教学模式和资源配...
关键词：高职教育 “1+X”政策 教师教学能力 教学方法创新 校企合作 
1+X证书背景下的高职养老人才培养模式的实践研究被引量：3
《智慧健康》2021年第33期33-35,共3页杨柳 宋传祥 刘莹 王倩 路军梅 
陕西国防工业职业技术学院教育教学重点项目《老年照护“1+X”证书制度与人才培养方案融通研究》(项目编号:Gfy20-06)
本文主要以1+X证书背景下的高职养老人才培养模式的实践研究为重点进行阐述,首先分析1+X证书制度培养现状,包含:无法保证专业教学标准和老年职业技能等级要求相对接、课程设置和养老需求相偏离、无法保证专业课程与证书培训的一体化、...
关键词：1+X证书 养老 人才培养 创新实践 
浅析互联网背景下高职学生自主学习能力的培养
《农家参谋》2018年第22期177-177,共1页宋传祥 
本文阐述了自主学习的内涵,分析了网络环境下高职学生的自主学习能力现状,指出了当前高职学生普遍欠缺自主学习能力,提出了5个策略来培养网络环境下高职学生自主学习能力,以期促进高职学生的自主学习能力的形成并有助于发展学生的终身...
关键词：网络环境 自主学习能力 培养策略 
浅析高职生自信心的培养途径
《农家参谋》2018年第23期157-157,共1页宋传祥 
针对一些高职生缺乏自信心的现象,本文从自信心的重要性出发,分析了高职生自信心不足的原因,提出了高职生自信心培养的4个有效途径。
关键词：高职生 自信心 不足原因 培养途径 
大学生就业挫折归因分析及应对方式
《当代旅游》2018年第1期227-227,共1页宋传祥 
就业问题是每个大学生步入社会必须面对的问题,在选择职业的时候难免会遇到这样那样的挫折,本文分析了大学生就业挫折的归因,提出了应对就业挫折的方式,可以帮助他们树立自信,从容的面对挫折。
关键词：就业挫折 归因分析 应对方式 
浅析老年服务与管理专业教学过程中信息化教学方法的运用
《农家参谋》2017年第24期191-191,共1页宋传祥 
本文分析了信息化在教学过程中的重要作用,阐述了多媒体教学资源、养老相关软件、互联网授课资源和网络技术、智能手持设备在教学中的使用。老年服务与管理专业课程教学中,作为教学主体的教师和学生运用信息化教学手段在教学过程中灵活...
关键词：信息化 老年服务与管理 教学过程 资源库 
浅析老年服务与管理专业教学过程中信息化教学方法的运用
《新丝路（下旬）》2017年第6期95-95,共1页宋传祥 
本文系陕西高等教育教学改革研究项目《高职老年服务与管理专业“工学交替-511”人才培养模式创新研究》的研究成果之一;项目编号:15Z20
本文分析了信息化在教学过程中的重要作用，阐述了多媒体教学资源、养老相关软件、互联网授课资源和网络技术、智能手持设备在教学中的使用。老年服务与管理专业课程教学中，作为教学主体的教师和学生运用信息化教学手段在教学过程中灵...
关键词：信息化 老年服务与管理 教学过程 资源库 
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