师会娟

作品数:3被引量:10H指数:2
导出分析报告
供职机构:四川外语学院重庆南方翻译学院更多>>
发文主题:《金沙》音乐剧教学改革教学实效性实效性更多>>
发文领域:艺术农业科学更多>>
发文期刊:《歌海》《河南农业》更多>>
所获基金:重庆市教育科学规划课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
提高声乐课堂教学实效性——关于声乐教学改革的几点构想被引量:5
《音乐时空》2012年第A05期100-102,共3页师会娟 刘潇林 罗卉 
重庆市教育科学规划重点课题<提高声乐课堂教学实效性的教学策略研究>(项目批准号2009--GJ-002)阶段性研究成果
在当前的声乐教学中,传统的授课模式已不能适应当代声乐教学发展的要求,为了有效地提高声乐课堂教学的实效性,我们的教学必须做相应的改革。本文试图从"模式化教学向个性化教学转变、封闭式教学向开放式教学转变、传统教学向现代化教学...
关键词:声乐课堂教学 教学改革 实效性 
《金沙》音乐创作的特征分析被引量:4
《歌海》2010年第4期63-65,共3页刘潇林 师会娟 
《金沙》作为21世纪以来中国本土音乐剧的代表作之一,无论从其艺术价值和市场价值来讲,都是值得业内人士关注的。剧中通过对金沙文化的深入发掘,使观众深深沉浸在底蕴深厚的中国传统文化氛围之中。从鉴赏的角度对音乐剧《金沙》的音乐...
关键词:音乐剧 《金沙》 音乐特征 鉴赏 
浅谈形象思维在声乐教学中的应用被引量:1
《河南农业》2007年第14期32-32,共1页刘潇林 师会娟 
声乐技巧是以心理活动为主,生理活动为辅的唱法,在很大程度上靠的是抽象的感觉。学生在学习掌握这种技能的过程中,常常是凭借着听觉和某种感觉来使其逐步完善。声乐教师如能把枯燥、抽象的理论知识形象化、具体化,循循善诱、不断启迪,...
关键词:形象思维 声乐教学 歌唱技巧 形象化 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部