徐梅香

作品数：9被引量：28H指数：2
导出分析报告
供职机构：北京联合大学应用文理学院新闻与传播系更多>>
发文主题：新闻新闻学专业媒介融合时代实践教学体系实践教学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《新闻传播》《实验技术与管理》《社科纵横》《新闻爱好者》更多>>
所获基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“忧患”的新闻教育——范长江、范敬宜启示录
《范长江研究论丛》2015年第1期328-339,共12页徐梅香 
新闻教育在中国自有传统。仅从范长江、范敬宜说起。范长江为《大公报》采写的通讯集《中国的西北角》在当时影响巨大,其后他出任人民日报社第一任社长,开创了数个中国新闻专业和新闻教育的第一;范敬宜历任诸报总编,身退后在清华大学新...
关键词：新闻教育 行走新闻 中国气象 “士”文化精神 
大现场和大数据:4G时代新闻编辑的新理念被引量：4
《新闻知识》2014年第7期14-15,26,共3页徐梅香 
大现场、大数据,这两个名词是从2012年博鳌论坛到2014年世界性新闻事件报道碰撞、凸显而出的。本文提出4G时代新闻编辑观念再更新的重要方面,并提出从新闻教育角度看,自然和人文知识的欠缺及彼此隔离,导致媒体人专业无知及好奇心的衰减...
关键词：大现场 大数据 新闻编辑 
媒介融合时代新闻学专业实践教学体系研究被引量：23
《实验技术与管理》2013年第1期36-39,43,共5页杜剑峰 郑伟 徐梅香 
全国教育科学规划教育部重点课题"地方本科高校文科专业群综合实验教学研究"(DIA 110276)阶段性成果
媒介融合的时代背景促使新闻学专业人才培养模式产生深刻变革,作为地方高等学校的新闻学专业人才培养必须树立大新闻、大传播、全媒体、复合型人才培养理念,毕业生不仅要有扎实的理论基础和系统的专业知识,还要有较强的实践能力和创新...
关键词：媒介融合 实践教学体系 课程群 创新实施 
《杨澜访谈录》创作观的心理学视角分析
《新闻爱好者》2012年第10期67-69,共3页徐梅香 
本文从《杨澜访谈录》的心理学发生机制上,探索分析了当下有影响力的"高端"电视人物访谈节目的创作规律:第一,访谈创作需基于深层的人格;第二,兼顾成功和人性,后者尤其重要;第三,快速建立与受众的专业和人性常识的对接;第四,访谈者的人...
关键词：《杨澜访谈录》 创作 心理学 人格发展 
以“案”说“法”——新闻法规课教学的有益尝试
《新闻爱好者》2012年第8期42-43,共2页惠东坡 徐梅香 
新闻法规课是大学新闻传播系的选修课，长期以来，由于学生不重视、老师教学方法不得当，加之很多学生的法律意识淡薄。从而导致这门课的教学效果很差。
关键词：新闻法规 教学方法 有益尝试 “法” 新闻传播 法律意识 教学效果 选修课 
经济类新闻报道的策略被引量：1
《新闻爱好者（下半月）》2012年第7期86-87,共2页杭孝平 徐梅香 
在现代社会,信息的传播越来越受到重视,作为经济信息尤其如此。本文试图对经济信息报道进行科学定义,找出目前国内在经济信息报道策略上的不足,并提出解决方案。
关键词：经济信息 报道 策略 
新闻眼光的“经济学”效应
《新闻传播》2010年第10期83-84,共2页徐梅香 
本文以一日常经典的新闻版面,从经济学的规模和聚合效应两方面,分析版面编辑的业务能力之一——新闻眼光存在的价值,其对版面产生的读者受传效果,并以此透视新闻眼光对版面的创造性构思、文字表达过程的作用等。
关键词：新闻眼光 规模效应 聚合效应 有意注意 关联认知 
用心，就能记住别人的名字
《全球商业经典》2004年第4期46-47,共2页徐梅香 
本期内容《你还记得我吗?》里边讲的一些帮助我们记住别人名字的原则，如，专注——对刚认识的人集中注意力；提问——提出一个问题，以弄清楚和确认细节；评析——将名字与你所知的事物做联想；转化——赋予名字以意义等等，说得都很...
关键词：记忆方法 名字 姓名 联想法 拿破仑和 卡耐基 
新闻与历史
《社科纵横》1999年第5期54-55,共2页徐梅香 
关键词：新闻的主观性 社会文化 埃德加·斯诺 时效性 社会状况 大众传媒 认识和把握 《申报》 《三国演义》 新闻价值要素 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部