李晶

作品数：7被引量：35H指数：4
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供职机构：中国地质大学（北京）更多>>
发文主题：H2ORAMAN光谱拉曼光谱成岩作用成岩相更多>>
发文领域：文化科学天文地球石油与天然气工程历史地理更多>>
发文期刊：《中国地质教育》《中国大学教学》《大庆石油地质与开发》《光谱学与光谱分析》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家科技重大专项高等学校特色专业建设点项目更多>>
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地质院校“数字填图”技术在实践教学应用的弊端与对策研究被引量：5
《中国地质教育》2017年第4期54-59,共6页梁晓 王根厚 魏玉帅 徐德兵 李晶 
基金项目:周口店地质技能教学改革与实习平台建设(JGZHD201501)
"数字填图"技术的应用改变了传统地质实习的教学模式,同时也暴露了一些弊端。周口店地质实习中分专业分层次开展了"数字填图"教学实践,简化了填图流程和内容,强调了以传授地质知识为宗旨,成绩考核设置知识与技术的比例为3∶1,修正了"数...
关键词：实践教学 数字填图 地质实习 地质院校 
“一三五”地质类专业本科人才培养体系构建与实践被引量：9
《中国大学教学》2016年第1期44-47,共4页王根厚 颜丹平 陈家玮 李晶 
随着我国经济社会飞速发展,矿产资源的需求日益增加,对地质类专业人才提出了新的要求。在多年教育教学实践基础上,中国地质大学(北京)创新性构建了"一三五"地质类专业本科人才培养体系:提出了地质类专业分层次、多元化人才培养理念;构建...
关键词：地质类专业 本科教学 人才培养体系 构建 实践 
地质类不同专业“构造地质学”课程体系构建实践与探索被引量：4
《中国地质教育》2015年第4期3-5,共3页王根厚 李晶 梁晓 
教学改革是一项系统工程,涉及专业设置、师资队伍、课程、课程体系及教材、实验室建设、教学内容及教学方法等一系列问题。在专业招生已定的前提下,专业课程体系及教学内容和方法、教师的配置就显得尤为重要。针对地质类专业人才的培养...
关键词：地质类 专业 构造地质学 课程体系 教学内容 
高温高压下NaCl-CaCl_2-H_2O体系Raman光谱的定量研究（英文）被引量：4
《光谱学与光谱分析》2014年第7期1747-1753,共7页李晶 毛世德 郑海飞 
The National Natural Science Foundation of China(41173072);the Fundamental Research Funds for the Central Universities(2652013032)
三元体系NaCl-CaCl2-H2O是一种重要的天然水-盐体系。然而,研究人员在过去只研究了低温下该体系的相变,但在高温高压条件下拉曼位移和物理参数之间的定量关系却并没有被报道。利用利用热液金刚石压腔(HDAC)和石英压标,对高温高压下三元...
关键词：RAMAN光谱 金刚石压腔 NaCl-CaCl2-H2O 定量关系 PVTX 
塔里木盆地志留系柯坪塔格组砂岩储层成岩作用被引量：11
《大庆石油地质与开发》2012年第2期18-25,共8页刘清俊 于炳松 贾丽云 李晶 
国家油气专项（2008ZX05005-04-06HZ）资助.
综合利用岩心与露头样品的铸体薄片、电子探针、扫描电镜、x衍射及物性分析等资料，对塔里木盆地志留系柯坪塔格组砂岩储层岩石学、成岩作用及成岩相进行了研究。柯坪塔格组储层岩性主要为岩屑石英砂岩、长石岩屑石英砂岩、岩屑砂岩、...
关键词：塔里木盆地 志留系 柯坪塔格组砂岩 成岩作用 成岩相 
研究型地学人才培养机制的改革与实践被引量：2
《中国地质教育》2009年第2期45-48,共4页王根厚 张传恒 于炳松 刘剑平 李晶 
普通高等学校北京市高等学校教育教学(51900265007)教改项目;高等学校特色专业建设点项目(TS10035)
本-硕统筹培养的研究型地学人才培养模式的改革和实践表明:课程体系构建是核心、教学理念的改革是关键、国际视野是必备条件、完善的制度是基本保障。
关键词：研究型地学人才 本-硕统筹培养 培养机制 
齐抓共管:提高大学生英语水平的一种有效管理方式被引量：1
《中国地质教育》2005年第2期86-88,共3页贾巍 刘剑平 刘立 李晶 徐毅 
在2004年夏季大学生国家英语四级考试中中国地质大学(北京)地球科学与资源学院2002级本科生通过率达64.6%,为全校各院之首。该成绩得益于学院领导的重视、英语教师的严谨认真的教学和学工组相对得力的管理方式。
关键词：齐抓共管 英语四级 管理方式 
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