林佳颖

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供职机构：揭阳职业技术学院更多>>
发文主题：考论民间故事文化传承人格特点生平更多>>
发文领域：文学历史地理艺术更多>>
发文期刊：《文史知识》《中国故事（传统）》《中国故事》《儿童绘本》更多>>
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文化传承视野下原创图画书中的民间故事类型分析
《中国故事》2023年第7期47-51,共5页林佳颖 
揭阳市社科课题“绘本教学在儿童爱国主义教育中的应用策略研究——基于揭阳市的绘本教学现状调研”(JY22KL04)阶段性成果。
民间故事传承着民族的文化与智慧,是儿童吸收传统文化养分、形成社会文化认同的重要载体。本文将艾伦?B?知念所提出的民间故事分类法提炼为“人生阶段类型”分类法,并应用于我国原创图画书的民间故事类型分析中,将我国原创图画书的民间...
文化传承视野下原创图画书中的民间故事类型分析
《中国故事（传统）》2023年第7期47-51,共5页林佳颖 
揭阳市社科课题“绘本教学在儿童爱国主义教育中的应用策略研究——基于揭阳市的绘本教学现状调研”(JY22KL04)阶段性成果。
民间故事传承着民族的文化与智慧,是儿童吸收传统文化养分、形成社会文化认同的重要载体。本文将艾伦·B·知念所提出的民间故事分类法提炼为“人生阶段类型”分类法,并应用于我国原创图画书的民间故事类型分析中,将我国原创图画书的民...
关键词：民间故事 故事主人公 人生阶段 文化传承 道德生命 传统美德 原创图画书 类型化 
《文心雕龙》“敬通之不循廉隅”考论
《语文学刊》2023年第3期14-19,共6页林佳颖 胡旭 
国家社科基金重大项目“《文心雕龙》汇释及百年‘龙学’学案”(17ZD253)子课题“《文心雕龙》精义今释”阶段性研究成果。
范文澜先生在《文心雕龙注》以冯衍二次出妻之事解释《程器篇》中“敬通之不循廉隅”一句。本文结合历史文献考证及中国古代社会婚恋观,认为清以前的士人对于冯衍家有悍室、二次出妻,皆持同情态度,如刘孝标、苏轼、张溥等。直至近代西...
关键词：范注《文心雕龙》 冯衍 不循廉隅 
爱国主义教育主题图画书评析
《儿童绘本》2023年第19期22-24,共3页林佳颖 
揭阳市社科课题“绘本教学在儿童爱国主义教育中的应用策略研究——基于揭阳市的绘本教学现状调研”(JY22KL04)阶段性成果。
近年来,爱国主义教育主题图画书成为我国文艺创作和出版发行的热门题材。其中的优秀作品具有反映时代精神时代、以少年儿童为本位、足以启发儿童的思想情感与精神境界等特征。利用这类精品图画书进行新时代爱国主义教育,有助于创新爱国...
生命的二重唱—— 童谣绘本《天黑黑要落雨》赏析
《儿童绘本》2023年第11期10-12,共3页林佳颖 
揭阳市社科课题“绘本教学在儿童爱国主义教育中的应用策略研究——基于揭阳市的绘本教学现状调研”(JY22KL04)阶段性成果。
《天黑黑要落雨》是“童心童谣绘本”中的一册,以闽南方言童谣与作者幼时经历为创作灵感,讲述了“天上电闪雷鸣”与“地上鸡飞狗跳”的双线故事。在充满人间烟火与泥土气息的图文之中,作者萧翱子表达了儿童对万事万物的柔软童心,展现了...
冯衍仕历三考
《长江大学学报（社会科学版）》2012年第6期6-8,共3页林佳颖 
冯衍一生坎坷多艰,且因史料缺失,后世对其仕历多有疑惑之处。对冯衍是否出仕王莽新朝,是计说鲍永抑或计说邓禹,以及结交阴兴、阴就等若干问题详细考辨,有助于厘清其仕历。
关键词：冯衍 仕历 王莽 鲍永 阴氏 
冯衍生平三考
《延安职业技术学院学报》2012年第4期102-104,共3页林佳颖 
冯衍是两汉之际著名文士,其代表作《显志赋》是东汉抒情赋的突出之作。由于史料阙如,学界较少关注冯衍生平中的若干问题。在前人研究的基础上,对冯衍的世系、生卒年及二次出妻的时间进行了详细考辨。
关键词：冯衍 世系 生卒年 二次出妻 
也论孟昶及其对花间词人的影响
《济南职业学院学报》2012年第3期112-114,共3页林佳颖 
学界多以后蜀孟昶与前蜀王衍并为耽于声乐的亡国之君,指其对花间词人、花间词风有决定性影响。在重新探讨了孟昶生平种种、考索孟昶与花间词人关系的基础上,可发现传统观点有悖于历史事实,其立论忽视了蜀中地域文化这一社会因素,更囿于...
关键词：孟昶 花间词人 鹿虔扆 思维定势 
孤寂与美好——陶渊明诗《停云》、《时运》对读
《文史知识》2007年第10期37-40,共4页林佳颖 
厦门天气太好，总是晴天多，雨天少，因着有等待之心，更觉少之又少。好容易挨到一个微雨天，兴奋中，却不复有初读《停云》的那份惆怅。不得已捡个良日，到水边读《时运》。这时，远方好友发来短信，说梦到初中时候；心中一震，这两首...
关键词：明诗 美好 孤寂 对读 雨天 
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