王晓云

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地理教学方法之我见
《试题与研究（新课程论坛）》2010年第3期38-38,共1页王晓云 
长期以来，地理教学中一直存在着重知识教学、轻能力培养的应试教育倾向，课堂教学以教师讲授、学生记忆为主，学生被动地接受知识，思维处于抑制状态，不利于学生素质的提高。几年来，针对如何通过课堂教学改革，将学生的学习情感由抑...
关键词：地理教学 教学方法 课堂教学改革 学生记忆 知识教学 学习情感 教育倾向 能力培养 
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