谈丽华

作品数：11被引量：12H指数：2
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发文领域：文化科学交通运输工程机械工程经济管理更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《理财（经济）》《中国市场》《丝路视野》更多>>
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社区失业和待业人员技能培训调研及问题分析
《理财（经济）》2024年第3期39-41,共3页谈丽华 
公共卫生事件过后,为提高社区就业水平,缓解居民生活压力,政府陆续在一些社区免费开展了多项技能培训。本文通过在某社区调研,了解到社区失业和待业人员基本情况,以及前期技能培训中存在的各种问题,并针对这些问题提出了自己的见解和建...
关键词：待业人员 公共卫生事件 培训调研 失业人员 社区就业 人员基本情况 问卷发放 借鉴性 
双质量飞轮减振性能对整车NVH影响的研究
《时代汽车》2024年第2期168-170,共3页谈丽华 王旭东 
双质量飞轮作为汽车传动系统中的重要部件,主要功能就是减振降噪,提升整车NVH水平,本文通过整车测试及传动系统模拟仿真计算,对双质量飞轮减振性能进行优化,进一步提升整车NVH水平。
关键词：双质量飞轮 仿真计算 参数优化 
高职院校开展企业职工培训体制机制研究被引量：5
《中国市场》2019年第11期174-175,共2页谈丽华 
湖北省职教学会科学研究课题"职业院校面向行业企业职工培训的体制机制研究"(课题编号:ZJGB201544)阶段性成果
职业院校开展行业企业职工培训近年来有所发展,就其现状来看,经济效益不明显,培养质量饱受争议。高职院校作为推进现代职业教育的重要角色,必须在开展企业职工培训的体制机制上下功夫,文章主要从高职院校开展职工教育培训的保障机制,与...
关键词：职工培训 体制机制 高职院校 
高职院校就业指导工作“以人为本”特色研究
《丝路视野》2018年第19期30-31,共2页谈丽华 
2016年湖北省高校学生工作精品项目“构建‘以人为本’高职院校三年全程化就业指导体系研究”（项目编号：2016XGJPB2002）.
本文从择业指导、就业指导、创业指导三个方面论述了体现“以人为本”特色的高职院校就业指导方式,以期能够进一步帮助完善就业指导工作,凸显高职院校就业指导的“服务”功能.
关键词：择业指导 就业指导 创业指导 以人为本 
高职院校校企深度合作职工培训机制研究——以我校与麦特集团校企合作项目为例被引量：1
《课程教育研究》2018年第22期36-36,共1页谈丽华 
省职教学会科学研究课题职业院校面向行业企业职工培训的体制机制研究成果之一(课题立项号:ZJGB201544)
本文通过分析我校与麦特集团校企合作过程中关于开展职工培训遇到的问题,探究更为健全的关于高职院校校企深度合作职工培训机制。
关键词：校企合作 职工培训 机制 
以人为本视野下高职生就业指导工作探析被引量：3
《西部素质教育》2018年第5期78-79,共2页辜萍萍 谈丽华 
湖北省学生工作精品项目"构建‘以人为本’高职院校三年全程化就业指导体系"研究成果之一(编号:2016XGJPB2002)
文章以高职生就业指导工作的意义为出发点,从就业指导的功能和内容、就业指导的方法和手段、就业指导的机构建设和队伍建设三方面分析了高职院校就业指导工作现状,提出高职院校加强就业指导工作的对策,即就业观念指导、择业心理辅导、...
关键词：高职毕业生 就业指导 以人为本 科学发展观 
基于Automation Studio铲运机液力与静液传动系统对比分析被引量：1
《机床与液压》2017年第8期121-129,共9页谈丽华 
湖北省教育厅科研项目(B20138802)
液力-机械传动系统和液压-机械传动系统是地下铲运机两种重要的传动系统布置方案。针对ACY-10载运为1m^3的小型铲运机传动系统设计,根据铲运机使用要求,设计变量泵、变量马达等元件。采用静液压-机械传动方案,应用Automation Studio搭...
关键词：地下铲运机 静液传动 液力传动 对比分析 
微课教学过程中“学”与“教”的处理
《求知导刊》2016年第14期148-148,共1页谈丽华 
武汉市教育局立项项目“微课程教学法在汽车电器系统检修课程中的应用研究”（2014130）阶段性研究成果.
在职业教育教学过程中应用现代信息技术，已经成为当前职业教育改革的一种必然趋势，“微课教学”正是这一必然趋势下的产物。课题研究过程中，课题组成员深刻认识到，这一新兴教学模式成效的好坏与实施过程中“学”和“教”的关系处理...
关键词：微课教学 以学促教 先学后教 以教导学 
“订单式”人才培养模式下的教育教学改革研究
《商情》2014年第42期187-187,共1页谈丽华 
高职院校“订单式”人才培养模式有别于以往的传统人才培养，本文简要概括了其在课程体系、实训环境、双证制度、教师队伍、教学方法五个方面应具有的特色，旨在探索更好的实现“订单式”人才培养模式下学校、企业和学生的“三赢”效果...
关键词：“订单式”人才培养 课程体系 双证融通 
浅谈《汽车构造》课堂教学改革被引量：1
《成功》2012年第12X期225-225,共1页谈丽华 
《汽车构造》课程是汽车相关专业的一门专业基础课,是学习其他后续专业课的基础,对该课程知识掌握得好坏直接影响到后续课程(如汽车检测与维修、汽车电器设备、汽车电控技术等课程)的学习。现代汽车新技术的发展和电子控制技术的不断更...
关键词：教学形式 
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