赵树峰

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双创教育背景下的高等数学教育创新分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第1期00194-00195,共2页董丽娇 常荷洁 赵树峰 
随着我国经济的飞速发展,其对人才提出了更高的要求。这给数学教师的教学,既带来了危机,也带来了挑战。众所周知,“毕业就等于失业”这一说法,在一定程度上反映了现在高校学生的就业特点。针对以上情况,高校的数学教师应从当前的社会发...
关键词：双创教育背景 高等数学教育 创新 
微课有效推进高校数学教学
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期80-80,共1页宋志广 赵树峰 
微课指的是通过网络上的教学视频,对学生在学习高校数学的时候遇到的某些特殊知识点,比如说重点、难点或者考点等进行设计开发,使之更加通俗易懂,同时,也可以对某个教学环节进行设计,让同学们在情景化的在线网络视频中轻松地掌握知识。...
关键词：微课 高校数学 教学 
基于慕课的高校数学课程研究
《中国科技期刊数据库 科研》2017年第2期00055-00055,共1页宋志广 赵树峰 
随着国内外高校对慕课建设的重视度越来越高,高等数学的信息化改革进程也将随之加快。在慕课基础上,加强和完善高等数学课程的建设,不断更新高等数学教师的教育理念,准确、合理制定相关教学内容,确保教学水平的提升。高等数学的信息化...
关键词：慕课 高校数学 课程 
集合系图的若干性质
《信息教研周刊》2011年第1期18-18,共1页赵树峰 田德宇 朱雪芳 
1定义及引理 定义1．1若集合A是由集合B和C中所有不同的元素组成，则称集合A是集合B和C的对称差，记作“ ”。用｜A｜表示集合A中的元素个数。
关键词：集合 性质 元素组成 元素个数 对称差 定义 引理 
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