那显婷

作品数：3被引量：6H指数：2
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供职机构：东北石油大学高等教育研究所更多>>
发文主题：大学生心智模式教学方法大学课堂教学讲授法更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《赤峰学院学报（自然科学版）》《教育探索》《教育教学论坛》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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浅谈教学方法在大学课堂教学中的有效运用被引量：2
《教育教学论坛》2015年第45期141-142,共2页那显婷 苑璞 
东北石油大学研究生创新科研项目(项目编号:YJSCX2014-038NEPU)
教学方法是教师完成教学任务,实现教学目标的重要工具,也是影响高等教育教学质量的重要因素。本文从注意力、动机和认知作用方式三个方面探讨讲授法和讨论法在大学课堂中对学生认知的作用方式及其对学生学习效果产生的不同影响,得出教...
关键词：讲授法 讨论法 大学课堂教学 
大学生优良心智模式培养的有效途径被引量：3
《赤峰学院学报（自然科学版）》2013年第24期94-95,共2页宫龙江 姜军 徐晓宇 那显婷 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522012)的阶段性研究成果
心智模式是个体在成长过程中逐渐形成的一套独立、完整的思维模式,它隐藏于个体心中、稳定地影响着个体认识世界和解决问题的行为与方式.本文从分析心智模式的内涵及当代大学生不良心智模式的主要表现入手,提出培养大学生优良心智模式...
关键词：大学生 心智模式 有效途径 
浅谈大学生心智模式的觉知、区分与构建被引量：2
《教育探索》2013年第7期134-135,共2页苑璞 那显婷 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522012)
改善心智模式,可以从根本上解决大学生自身存在的不良认知与行为问题,会产生解一根本而去百表象的功效。根据心智模式形成的过程及特点,应运用阅读法与内观法,完成自我心智模式觉知的任务;应运用推导法与比较法,完成优良心智模式区分的...
关键词：大学生心智模式 觉知 区分 构建 
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