闫礼芝

作品数:17被引量:73H指数:4
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供职机构:徐州建筑职业技术学院更多>>
发文主题:职业生涯规划高校高职院校高职院校学生高职教师更多>>
发文领域:文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊:《教育与职业》《学校党建与思想教育》《职业时空》《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》更多>>
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高职学生就业心理危机探究
《徐州建筑职业技术学院学报》2009年第4期90-92,共3页王庆鸾 闫礼芝 
严峻的就业形势使得许多高职学生产生程度不同的心理危机.在分析就业心理危机产生的原因和表现形式的基础上,从学生自身和学校两个方面探讨了应对心理危机的途径.
关键词:高职生 就业 心理危机 
以职业生涯规划为平台 探索高职院校思想政治教育队伍建设新机制被引量:2
《学校党建与思想教育》2009年第7期83-84,共2页闫礼芝 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"基于生涯规划的大学生思想政治教育研究"的阶段性成果(编号07SJD710048)
高等职业教育的职业性决定了高职生与普通高校学生思想政治教育工作的差异性。文章提出新形势下高职院校思想政治工作队伍要以职业生涯规划作为平台,以校企合作为突破口,建立专兼结合的思想政治教育工作队伍。
关键词:高职院校 思政队伍 校企合作 
试析科学发展观指导下的高职学生思想政治工作
《徐州建筑职业技术学院学报》2009年第1期94-96,共3页闫礼芝 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"基于生涯规划的大学生思想政治教育研究"阶段性成果(编号07SJD710048)
科学发展观是高职学生思想政治工作的核心指导思想.结合高职教育特点,提出了以职业生涯规划作为重要桥梁,积极对学生进行理想信念教育,贴近实际做好高职生思想政治工作的途径.
关键词:科学发展观 高职学生 思政工作 生涯规划 
高职院校学生职业生涯规划与思想政治素养现状调查与分析被引量:7
《中国职业技术教育》2008年第34期21-23,共3页闫礼芝 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“基于生涯规划的大学生思想政治教育研究”阶段性成果(编号07SJD710048)。
本文通过对高职生在职业生涯规划与思想政治素养方面的现状调查,并结合统计软件对相关数据进行了分析,同时针对高职三年不同时期高职学生的不同需求。将思想政治教育融入职业生涯规划当中,以潜移默化的方式帮助高职生树立正确的人生...
关键词:高职生 生涯规划与思想政治 调查分析 
高职教师激励机制构建探析被引量:3
《学校党建与思想教育》2008年第12期58-60,共3页闫礼芝 
需要是人类行为的原动力,也是人类生存和发展不可或缺的前提和基础。高职教师群体具有对尊重、公平、发展机会等高层次需要的强烈要求。文章在研究高职教师需要的基础上,提出了高职教师激励机制应遵循的基本原则及构建对策。
关键词:高职教师 需要分析 对策研究 
以职业生涯规划为载体推进大学生思想政治教育被引量:35
《学校党建与思想教育》2008年第10期62-63,共2页闫礼芝 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"基于生涯规划的大学生思想政治教育研究"的阶段性成果;项目编号为07SJD710048
职业生涯规划蕴涵着丰富而生动的思想政治教育资源,借助生涯规划,可以使高校学生思想政治教育工作真正落到实处。本文认为生涯规划是思想政治教育的最佳切入点,两者之间相辅相成,互为促进。提出思想政治教育的最终目的一方面是打造职业...
关键词:思想政治教育 载体职业生涯规划 途径 
高职院教师工作满意度实证研究被引量:4
《教育与职业》2008年第2期56-58,共3页闫礼芝 
高职教师工作满意度决定着工作态度,进而决定高职院校人才培养的质量。文章对高职院教师工作满意度及重要性方面进行调查,分析新形势下高职院校教师的需求方向,以期寻找符合高职院校实际需要的激励措施。
关键词:高职教师 满意度 激励 研究 
生涯规划与大学生理想信念教育现状研究被引量:2
《职业时空》2007年第12X期29-30,共2页闫礼芝 
一、研究背景 新形势下如何加强和改进大学生思想政治教育工作,探索适应当前形势的思想政治工作的新方法,是迫切需要研究的重要课题。中央十六号文件指出,要以理想信念为核心进行大学生的政治思想教育。理想信念是人们的政治立场和...
关键词:理想信念教育 大学生 教育现状 生涯规划 高校思想政治工作 思想政治教育工作 学生思想政治教育 政治思想教育 
基于高职特色教师激励的成因分析与机制构建被引量:2
《职业时空》2007年第08S期13-14,共2页闫礼芝 
高职院校是培养实践型人才的摇篮,教师的工作态度及综合素质决定着人才培养的质量。如何有效调动高职院校教师工作积极性,挖掘教师的潜力,是高职院校事业发展的关键因素。由于高职院校在人才培养模式及层次上与高校有本质区别,因此对教...
关键词:教师激励 机制构建 高职特色 人才培养模式 高职院校 成因 专业技术能力 高校教师 
高职院校学生职业生涯规划特点及构建被引量:2
《人才开发》2006年第12期43-44,共2页闫礼芝 李睿晗 
职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的而做出的行之有效的安排。
关键词:职业生涯规划 高职院校 学生 个人发展 内部环境因素 个人兴趣 最大化 成就 
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