马琳玉

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供职机构：江苏广播电视大学昆山学院更多>>
发文主题：单招教学处理计算机辅助语言教学职校生英语学习兴趣更多>>
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发文期刊：《中国科技信息》《中国商界》《才智》更多>>
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现行单招英语教材的不足与教学处理
《中国商界》2010年第10X期225-226,共2页马琳玉 
教材是教学的重要组成部分,是课程内容的物化,是教师和学生进行教学活动的媒介,但是教师不能受教材束缚,而应该灵活运用教材。本文就现行单招教材的不足提出笔者的粗浅看法,同时阐述笔者针对这些不足在教学中是如何在情景分析和需要分...
关键词：单招 英语教材 不足 教学处理 
激发职校生英语学习兴趣初探
《中国科技信息》2008年第11期244-244,246,共2页马琳玉 
兴趣是最好的老师,文章结合职校生的特点,从教师的影响力、学校评价体系、课堂氛围、学生情感和英语实践五个方面探讨了如何激发职校生学习英语的兴趣,来改变职校生在英语学习上的现状,加快中等职业教育发展。
关键词：职校生 英语 兴趣 
运用计算机辅助语言教学有效提高英语听力技能
《才智》2008年第2期92-93,共2页马琳玉 
本文旨在探讨运用计算机辅助语言教学提高英语听力技能的优势和方法。笔者结合影响英语听力效果的因素,从计算机辅助语言教学的四个突出优点展开,详细阐述计算机辅助语言教学对于有效提高英语听力技能的帮助。
关键词：英语听力技能 计算机辅助语言教学 交互 协作 
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