黄忠仙

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重塑题材 渗透方法 提升素养——谈高中物理习题教学
《中学理科园地》2020年第3期33-35,共3页陈艳娇 黄忠仙 
本文先从核心素养的内涵和学生解决实际问题的现状出发,提出高中物理习题课的目标——如何提高学生的解题素养?然后通过比较原始问题和抽象问题,探讨提高学生解题素养的具体方法:试题习题化和试题原始问题化改造;以及教学中渗透解决物...
关键词：解题素养 习题教学 原始问题 思维方法 
复习电学实验仪器的常规使用和迁移利用
《中学理科园地》2017年第2期6-8,共3页陈艳娇 黄忠仙 
2015年度福建省基础教育课程教学研究立项课题院开发高中物理校本教材的实践研究渊MJYKT2015-095冤研究成果
本文结合简单的例题对电学实验中基本仪器的常规使用和迁移利用进行归纳总结,以期在电路设计中能巧妙转换实验仪器的功能和角色,并起到举一反三、触类旁通之功效。
关键词：电路设计 电学仪器 常规使用 迁移利用 
对科学探究的理解和认识
《物理教学》2007年第2期17-19,共3页陈艳娇 黄忠仙 
本文提出探究式教学对三雏目标具有独特作用，但不是唯一的方式，也不是简单的实验活动，更不能只要过程，不要结果。
关键词：探究式教学 物理教学 三维目标 中学 
再讨论“机械能守恒有相对性吗?”被引量：1
《物理教师（高中版）》2007年第1期45-46,共2页陈艳娇 黄忠仙 
关键词：机械能守恒定律 高中物理教材 相对性原理 刊登 简称 
也谈“向西发射卫星到底多消耗多少能量”?
《物理教师（高中版）》2006年第10期45-46,共2页陈艳娇 黄忠仙 
关键词：卫星发射 能量消耗 人教版 题目解答 高中 物理 
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