云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 何晓红

何晓红: 作品数：41被引量：97H指数：5; 导出分析报告; 供职机构：重庆邮电大学更多>>; 发文主题：茎瘤芥教学微生物正交法教学改革更多>>; 发文领域：文化科学生物学农业科学医药卫生更多>>; 发文期刊：《广东农业科学》《重庆中草药研究》《江苏农业学报》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》更多>>; 所获基金：国家自然科学基金重庆市自然科学基金重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市科技攻关计划更多>>

青少年抑郁症肠道特征菌群筛选: 《生物医学》2025年第2期402-414,共13页秦荣巫可曼雍雪彤许飞博何晓红舒建中; 重庆市自然科学基金面上项目(cstc2021jcyj-msxmX0848)和重庆市璧山科研项目(BSKJ2022006)资助,大学生创新创业项目(202310617015, S202310617003, S202410617021)。; 青少年抑郁症是一种严重的情绪障碍,影响着全球数百万青少年。尽管其病因复杂,涉及遗传、生物学、心理和环境等多方面因素,但近年来的研究表明,肠道微生物群与抑郁症的发生和发展密切相关。本研究旨在通过分析16S扩增子测序数据,鉴定青...; 关键词：青少年抑郁症肠道菌群 16S扩增子测序代谢通路生物标志物

含patatin样磷脂酶结构域蛋白7通过过氧化物酶体增殖物激活受体γ促进巨噬细胞M2型极化: 《中国生物化学与分子生物学报》2022年第9期1193-1201,共9页王宇黄飞飞何晓红孙全常平安; Supported by Chongqing Innovation and Entrepreneurship Program for Returned Overseas Scholars(No.RC2020-2);Chongqing Natural Science Foundation(No.cstc2018jcyjAX0120,cstc2020jcyj-msxm X0007);National Natural Science Foundation of China(No.31801139)。; 溶血磷脂酰胆碱(LPC)在免疫反应、组织炎症和重塑中调控巨噬细胞极化的动态和整体过程。含patatin样磷脂酶结构域蛋白7(PNPLA7)是近年发现的优先水解LPC的溶血磷脂酶。然而,直到现在仍不清楚PNPLA7在巨噬细胞极化中的表达和作用。本研...; 关键词：M2巨噬细胞溶血卵磷脂含patatin样磷脂酶结构域蛋白7 过氧化物酶体增殖物激活受体Γ

基于概念和路径视角构建生物信息学专业课程体系的实践: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第2期214-217,共4页常平安何晓红孙全江怀仲李映红; 重庆市高等教育教学改革研究项目“概念和路径视角研究生物信息学专业课程体系的设置与实践”(203401).; 伴随生命科学和信息技术的进步,生物信息学日益得到飞速发展,同时也对生物信息学人才的培养提出了更为迫切的新要求。本文基于生物信息学的概念发展及其研究路径的视角分析了当前生物信息学专业课程体系设置的问题,并结合重庆邮电大学...; 关键词：课程体系生物信息学专业概念路径

基于微课的生物医学基础实验翻转课堂研究被引量：1: 《实验室科学》2022年第1期149-151,154,共4页谢永芳何晓红曾垂省江怀仲刘毅; 重庆市教育教学改革项目(项目编号:yjg183010);重庆邮电大学教育教学改革项目(项目编号:XJG18223,XFZX1907,XJG18222)。; 生物医学基础知识点相对分散,概念抽象,属于生物医学类专业的基础课,利用翻转教学模式,分别以教师和学生为主体,介绍翻转实验教学过程中的课前准备、课堂实施及课后的评价体系,并通过人血涂片的制备及血细胞的观察这一具体实验,探讨翻...; 关键词：翻转课堂生物医学基础改革

《解剖生理学》课程思政的实践与反思: 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第1期176-179,共4页谢永芳曾垂省何晓红; 2021-2022年教育部产学研协同育人项目;重庆邮电大学教改项目:精品课程建设(XJKXN2020-05)XJG19245。; 高校是培养建设型人才的基地,课程思政是高校教学改革建设的一项重要内容,是国家未来立于世界民族之林的基础保障。解剖生理学是生物医学相关专业非常重要的基础课之一,主要研究生命的现象和规律,生命规律及其建立中包含了丰富的马克思...; 关键词：高校课程思政解剖生理学

基础生物学课程群构建与实践被引量：1: 《教育教学论坛》2019年第19期259-260,共2页何晓红江怀仲谢永芳; <生物化学与分子生物学>核心课程交互式学习平台的建设(XJG1627);微生物重要实验3D影像制作及其在开放性实验平台中的应用(XJG1412); 生命科学是生物信息学专业的灵魂,其中"基础生物学课程群"的建设在专业建设中的地位尤为重要。将所有基础生物学理论课程及其实践教学搭建成基础生物学课程群,解决了多门生物学课程协调、协作、协力之原则下实现共同建设的大问题,教学...; 关键词：生物信息学基础生物学课程群构建

3D影像在微生物学实验教学中的应用探讨: 《教育教学论坛》2019年第19期270-271,共2页江怀仲何晓红孙全; 微生物重要实验3D影像制作及其在开放性实验平台中的应用(2014XTG1412);<生物化学与分子生物学>核心课程交互式学习平台的建设(XJG1627); 微生物实验基本操作是生物类专业学生非常重要的学习内容之一,但实验内容多,学时有限,传统实验教学模式难于达到教学目标。为提升教学质量,提高学生实践综合能力,本教学团队围绕微生物实验基本操作技术拍摄制备3D图片和3D微视频应用于...; 关键词：3D影像微生物实验教学

双随机测试在《生物化学与分子生物学》教学中的应用: 《广东化工》2018年第23期94-95,共2页何晓红江怀仲谢永芳; <生物化学与分子生物学>核心课程交互式学习平台的建设(XJG1627);微生物重要实验3D影像制作及其在开放性实验平台中的应用(XJG1412); 生物化学和分子生物学是生物信息学的核心课程之一。教师只用一种传统方法授课,学习效果不佳。教学团队采用PHP+MYSQL搭建了一个在线课程题库系统,课堂采用双随机的方式进行课堂随机测试。该教学方法将帮助学生合理地利用时间,学习更多...; 关键词：随机测试生物化学与分子生物学自主学习

电子信息类高校基础医学实验教学改革被引量：3: 《实验室科学》2017年第5期95-97,共3页谢永芳王允曾垂省舒坤贤何晓红; 重庆市教育教学改革项目"生物信息专业人才培养模式研究与实践"(项目编号:143011);重庆邮电大学教育教学改革项目"多维创新实践平台建设新模式"(项目编号:XJG1411);"生物技术与制药大类实验实践教学质量评价体系的构建研究"(项目编号:XJG1316;XJG1316); 探讨了电子信息类基础医学实验教学的现状与存在的问题,立足于培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才,在实验课程体系和教学模式方面进行了探索,调整实验教学体系,以问题为导向的教学模式,培养学生的综合能力,并强调培养学生的合...; 关键词：电子信息类基础医学实验教学教学改革

以结构和功能为主线的解剖生理学翻转课堂教学研究被引量：4: 《教育教学论坛》2017年第25期187-188,共2页谢永芳刘毅王允舒坤贤何晓红; 重庆市教育教学改革项目:生物信息专业人才培养模式研究与实践(143011);重庆邮电大学教育教学改革项目;多维创新实践平台建设新模式(XJG1411);生物技术与制药大类实验实践教学质量评价体系的构建研究(XJG1316);(XJG1627); 解剖生理学课程是生物、医学学生必修的基础课。该学科知识点多、内容相对分散,枯燥难记。本文结合翻转课堂教学改革,对该课程进行了整合,将课程内容分成总论、以器官系统为主线的基础知识和以问题为导向的专题三个部分。课堂讲授限制...; 关键词：解剖生理翻转课堂改革

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