吴学东

作品数：16被引量：27H指数：4
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供职机构：皖西学院马克思主义学院更多>>
发文主题：农民工唯物史观大学生和谐社会《1844年经济学哲学手稿》更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》《河南科技大学学报（社会科学版）》《河海大学学报（哲学社会科学版）》《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金安徽省社会科学界联合会课题安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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马克思劳动思想的生态意蕴被引量：4
《河海大学学报（哲学社会科学版）》2017年第4期1-5,共5页吴学东 
国家社会科学基金项目(13BKS003)
生态问题其实就是人与自然的关系问题,而劳动则是人类与自然相互关联的纽带,因此,马克思以劳动作为逻辑起点推演出他的生态思想:劳动既是人与自然进行物质变换的中介,又是调整和控制人与自然间物质变换的手段;劳动的这种调整和控制功能...
关键词：马克思 劳动 劳动思想 生态思想 
马克思主义劳动观教学探讨——基于《马克思主义基本原理概论》课的教学思考被引量：4
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2016年第5期109-111,142,共4页吴学东 
国家社科基金项目(13BKS003);校级"本科教学工程"项目(2014sz02)
当前社会、学校和家庭严重忽视劳动的意义的现象突显了马克思主义劳动观教育的现实必要性。马克思主义劳动观是马克思主义基本理论的重要组成部分。我国高校当前通用的《马克思主义基本原理概论》教材从不同维度系统地阐释了劳动对于人...
关键词：马克思主义 劳动观 劳动 教学 
劳动教育是大学生圆梦的必修课被引量：5
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2016年第4期36-40,共5页吴学东 
国家社会科学基金项目"马克思的劳动思想研究"(13BKS003);校级本科教学工程项目"大学生劳动教育研究"(2014sz02)
大学生作为中华民族这个"追梦族"中特别有生气的一个群体,其个人梦是中国梦的精彩元素。劳动是成就梦想的基本手段;中国梦一定是劳动者的梦。当前许多大学生劳动观念淡薄的现状,警示我们,高校必须加强对大学生的劳动教育。高校实施劳动...
关键词：劳动教育 大学生 中国梦 必修课 
《1844年经济学哲学手稿》:马克思劳动思想的奠基之作被引量：5
《河海大学学报（哲学社会科学版）》2016年第1期13-16,22,共5页吴学东 
国家社会科学基金项目(13BKS003)
《1844年经济学哲学手稿》通过对国民经济学的分析、评述和批判,初步形成了马克思劳动思想的基本轮廓。在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思以劳动为核心论题,从3个方面阐释了他的劳动思想:揭示劳动对人的生成和社会历史发展的作用,构...
关键词：马克思 劳动思想 《1844年经济学哲学手稿》 唯物史观 政治经济学 
从马克思的劳动思想看剩余价值论的科学性被引量：1
《中南大学学报（社会科学版）》2014年第6期45-50,共6页吴学东 
国家社科基金项目"马克思的劳动思想研究"(13BKS003)
随着知识经济对传统经济学的挑战以及我国市场经济的发展,剩余价值论的科学性再次成为学界关注的焦点。马克思的劳动思想是理解剩余价值论的科学性的重要维度:马克思对劳动主体和劳动过程的分析,奠定了剩余价值论的唯物史观基础;劳动辩...
关键词：马克思 剩余价值论 科学性 劳动 劳动思想 
质疑里格比对马克思唯物史观的批判被引量：1
《河海大学学报（哲学社会科学版）》2014年第4期1-5,89,共5页吴学东 
国家社会科学基金项目(13BKS003)
里格比在《马克思主义和历史学》中对唯物史观进行了批判性评估,通过解构马克思的生产力决定论,建构了一种"生产关系具有首要性"的替代性理论。从学术上看,里格比对唯物史观的误读,主要是由于他在唯物史观研究方法上的失足和在唯物史观...
关键词：里格比 马克思 唯物史观 批判 质疑 
全球化:人的全面发展的重要条件
《皖西学院学报》2012年第6期30-33,共4页赵立宏 吴学东 
安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2010sk395)
历史上人类取得的任何一项重大进步,都是人类走向全面发展的关键环节和必要阶梯。作为人类文明和社会进步重要体现的全球化,理所当然成为人的全面发展的重要条件。从人的发展历程和内涵两个方面看,全球化既是人的全面发展的内在要求,又...
关键词：全球化 人的全面发展 条件 
马克思主义整体性:一个不容忽视的教学难点——“马克思主义基本原理概论”课教学感悟被引量：1
《经济与社会发展》2012年第4期146-148,共3页吴学东 
马克思主义整体性,是"马克思主义基本原理概论"课一个不容忽视的教学难点,也是一个教学重点。在弄清马克思主义三个组成部分缘由的基础上,教师在教学实践中要从马克思主义的世界观和方法论的贯穿性、体系内容的完整性和马克思主义的理...
关键词：马克思主义整体性 “马克思主义基本原理”课 教学难点 教学感悟 
当代中国马克思主义大众化的路径探索——以高校思想政治理论课实践教学环节为载体被引量：4
《南京财经大学学报》2011年第1期95-99,共5页吴学东 余茂辉 
安徽省社会科学联合会项目"利用高校思想政治理论课实践教学环节推动中国特色社会主义理论体系大众化研究"(项目编号:A2009041)研究成果
高校思想政治理论课实践教学环节是推动当代中国马克思主义大众化的有效路径。要充分发挥实践教学环节的这项功能,高校思想政治理论课教师实现"两个转变"是基本前提,当代中国马克思主义理论及其教育的"六化"是中心内容,"七个结合"凝聚"...
关键词：思想政治理论课 实践教学 马克思主义 大众化 路径 
论农民工和谐人格的构建
《山西农业大学学报（社会科学版）》2010年第5期540-543,共4页吴学东 张道全 
2009年度安徽省教育厅人文社会科学研究专项项目(2009sk276)
农民工和谐人格是指农民工二元人格中传统人格与现代人格、农民型人格与市民型人格等不同人格特质从对立走向整合的人格类型。社会的和谐发展与人的和谐发展是一个不可分割的统一整体。构建和谐社会,需要国民和谐人格来支撑,需要农民工...
关键词：农民工 和谐人格 和谐社会 
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