吴群

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供职机构：射阳县新坍初级中学更多>>
发文主题：非逻辑思维能力中学数学教学思维能力培养数学知识数学课堂教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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中学数学教学中直觉思维能力的培养
《理科考试研究（初中版）》2013年第2期8-9,共2页吴群 
在初中数学课堂教学中，“直觉”处在一个十分重要的位置，它是一种经验的积累，而这种经验的积累又需要建立在对于数学知识的把握上，它所体现的不仅是学生的逻辑思维能力，更是一种思维能力，内涵由此便更加丰富充实了．这种能力的培...
关键词：能力的培养 直觉思维 中学数学教学 非逻辑思维能力 数学课堂教学 思维能力培养 数学知识 经验 
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