孟威妍

作品数:10被引量:4H指数:1
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供职机构:闽江学院更多>>
发文主题:艺术设计传统艺术形式传统艺术广告设计心理疾病更多>>
发文领域:艺术文化科学建筑科学更多>>
发文期刊:《艺术科技》《文艺生活(中旬刊)》《大众文艺(学术版)》《科技致富向导》更多>>
所获基金:福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
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现代漆画的美学意境与人文精神的融合探讨
《中国生漆》2024年第2期55-58,共4页孟威妍 
当前是个艺术形态百花齐放的时代,漆画以独特、独立且极具鲜明艺术特性的画作形式呈现于大众面前,极受喜爱。经历史的渲染与沉淀,现代漆画艺术形式集新材质、表现形式和时代审美元素于一身,既富含独特且鲜明的美学意境,又蕴含着一定价...
关键词:现代漆画 美学意境 人文精神 融合探讨 
诗词绘本插画思考
《好家长》2019年第31期226-226,共1页孟威妍 蔡凯婷 
福建省教育厅社会科学研究项目“建设应用型高校背景下的艺术设计专业发展策略研究”研究成果,闽江学院(项目编号JAS160406)2018福建省省级大学生创新创业训练计划项目“原创童书出版插图绘画工作室”研究成果。单位:闽江学院(项目标号:201810395029)
绘本源起西方,是一种独立的图书形式,强调文与图的内在关系。文字与插画共同担当讲故事的重要角色,插画不仅仅起辅助和诠释文字的作用。而一些著名的绘本甚至只有插画,完全没有文字。不过也有许多绘本是在插画、文字之间取得一种平衡的...
关键词:水墨国画 绘本插图 国学教育 诗词 
平面广告设计分析被引量:1
《现代经济信息》2018年第21期315-315,共1页孟威妍 
广告设计是有目的根据设计主体的需求从事创造性设计的过程,围绕客户的需求和目标宗旨展开探讨分析,找出消费者群体需求痛点,针对其进行广告设计风格、内容的确定,进一步发展到广告设计的形式和色彩设计。
关键词:平面广告 设计方法 广告设计 目的性 
建设应用型高校背景下的艺术设计项目化教学——闽江学院网页视觉设计探讨被引量:1
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017年第21期142-143,共2页孟威妍 
福建省教育厅社会科学研究项目资助(JAS160406)
针对闽江学院网站进行网页视觉效果设计并在艺术设计课堂上进行探讨和分析,作为项目化教学的案例.教学内容主要包括:风格定位;主色调、辅助色的选择和运用以及版面设计;视觉流程及最佳视域;视觉冲击力和艺术感染力等方面的研究.
关键词:闽江学院网页设计 视觉审美 视知觉 建设应用型高校背景下的艺术设计 项目化教学 
网络游戏与传统艺术形式的可联系性——以及对海西游戏产业的促进作用被引量:1
《艺术科技》2015年第5期47-47,共1页孟威妍 
福建省教育厅社会科学研究项目资助(项目编号:JB12185S)
中国古典文化及传统艺术表现形式得到高度关注和认可,古老的东方文明散发新的魅力,寻找到传统艺术与现代网络游戏视觉形式的可联系性。中国风的传统艺术形式与游戏产品内容进行无缝结合使得游戏画面加强表现意境、更具有艺术感染力。民...
关键词:传统艺术表现形式 游戏画面风格 海西游戏 
以传统文化及国画风格确立海西绿色网络游戏发展特色研究
《文艺生活(中旬刊)》2013年第9期271-273,共3页孟威妍 
近年来,网络游戏行业迅猛发展,对通信产业、IT产业、数字产业产生了显著的拉动作用,已经成为文化产业的有机组成部分,市场前景广阔。若网络游戏能够展现以传统文化为主的内容和国画风格的美术表达,则必然是对国粹的坚持传承,展现...
关键词:传统文化 国画风格 绿色 网络游戏 
当代高等教育之色彩艺术教育研究
《时代教育》2012年第15期126-126,共1页孟威妍 
色彩艺术教育引入高等教育中,可以加强审美情感的培养,追求美育的精神实质,追求人生的美学趣味和教育的审美境界,使学生拥有欣赏美和创造美的能力。
关键词:审美情感培养 色彩艺术 创造性思维培养 
艺术设计实践势在必行
《时代教育》2012年第11期141-141,共1页孟威妍 
艺术设计专业教学内容方法因为时代需求的不同而不断变化和改进。这样才能有针对性的提高教学质量。只有让课程内容和设计实践紧密联系起来,才能让学生学以致用,艺术设计专业健康发展为社会发展输送人才。
关键词:艺术设计实践 实用性 提高教学质量 
儿童视觉艺术教育的基本依据及发展方向
《科技致富向导》2010年第12Z期10-10,36,共2页孟威妍 
通过对中西方教育侧重点及方法的比较中探索和发现了他们对创造性活动的态度,从而找出儿童视觉教育的基本依据,儿童是人的全面发展的初期,儿童教育是人生的基石,是培养创造性思维、视觉空间智能开发的黄金时期。在我国传统教育中,着重...
关键词:儿童视觉艺术 创造性思维 艺术教育 
色彩艺术教育对心理疾病的预防及治疗被引量:1
《大众文艺(学术版)》2010年第21期268-268,共1页孟威妍 
不同的色彩会引起人们不同的感觉,产生不同的情绪,而环境色彩的变化,能引起人的心境、情绪的变化。色彩的调制与运用得当,给人们的生活环境增添无比的美感;而不协调的色彩对人的心理、生理、情绪甚至健康却会产生恶劣的影响。现在社会...
关键词:色彩艺术教育 心理疾病 防治 
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