李红梅

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供职机构：三峡大学马克思主义学院更多>>
发文主题：教师大学生政治心理教学教师教学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
发文期刊：《心理学探新》《三峡大学学报（人文社会科学版）》《农村经济》《三峡论坛》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省社会科学基金湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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村级后备干部培养现状与对策被引量：2
《农村经济》2012年第2期127-129,共3页陈金明 李红梅 
湖北省社会科学基金课题"和谐社会视野下非自愿移民安置模式创新研究"(编号:[2009]095)的阶段性研究成果
如何有效开展村级后备干部培养,是一项重要的理论课题和现实课题。本文以湖北省五峰土家自治县A镇村级后备干部培养现状调研为基础,较为全面地分析了目前村级后备干部培养过程中存在的问题,并提出了村级后备干部培养的路径选择。
关键词：村级后备干部 新农村建设 路径选择 
教师教学认知偏差的调查研究被引量：5
《心理学探新》2011年第6期529-533,共5页彭豪祥 李红梅 
教育部人文社会科学研究基金项目(09YJA880074);暨湖北省"十一五"教育科学规划项目(2009B154)
通过对846名教师进行"教师教学认知偏差问卷"调查发现,所调查的教师在教学对象等10个教学因子方面均存在不同程度的认知偏差,这些认知偏差之间均存在着非常显著性相关。同时发现教师在教学诸因子方面的认知偏差存在性别、类型、任教的...
关键词：教师 教学 认知偏差 
当代大学生政治心理:现状、成因与塑造被引量：4
《三峡论坛》2011年第4期126-129,133,共5页李红梅 陈金明 
大学生作为社会的精英群体,他们的政治心理直接影响到中国政治的未来走向。探析当代大学生政治心理的现状及成因,并提出切实可行的对策,是塑造大学生健康良好的政治心理、有效激发他们政治参与的积极性、促进中国未来民主政治建设顺利...
关键词：大学生 政治认知 政治情感 
教师对教学条件的认知偏差的调查研究
《三峡论坛》2011年第2期134-137,150,共4页李红梅 彭豪祥 
教育部人文社会科学研究项目(项目编号:09YJA880074);湖北省"十一五"教育科学规划项目(项目编号:2009B154)"教师教学认知偏差探析及合理教学认知体系构建的研究"成果
本文采用"教师教学认知偏差问卷"对846名教师进行调查,发现所调查的教师在教学理论、教学研究、教学关系等教学条件方面存在不同程度的认知偏差。主要表现为:女教师要明显好于男教师;教学优秀教师要明显好于一般普通教师;小学教师要明...
关键词：教师 教学条件 认知偏差 
近十年来大学生政治心理研究述评被引量：4
《三峡大学学报（人文社会科学版）》2011年第1期30-33,共4页陈金明 李红梅 
大学生作为思想活跃的社会群体,是中国特色社会主义建设事业的接班人,他们的政治心理将直接影响到中国政治的未来走向,对其政治心理进行探析有着重要的理论价值和现实意义。近十年来,学界对此进行了较为深入的研究,并取得了丰硕的理论成...
关键词：大学生 政治心理 述评 
教师教学认知偏差的实质及其特点分析被引量：2
《三峡大学学报（人文社会科学版）》2011年第1期113-116,共4页彭豪祥 李红梅 
教育部人文社会科学规划项目(09YJA880074);湖北省教育科学"十一五"规划项目(2009B154)
教师教学认知偏差是指作为认知主体的教师由于各种内外因素的交互作用对有关教学事件及现象所形成的或错误或有失偏颇或有所缺漏的反映。教师教学认知偏差具有一定的范围性、多面性、情境性、情绪性以及功能方面的负面性等特点。从理论...
关键词：教师 教学 认知偏差 特点 
《教育学》互动式教学设计被引量：1
《三峡大学学报（人文社会科学版）》2009年第S1期332-334,共3页李红梅 
如何提高学生对《教育学》的学习兴趣,培养学生分析问题以及从事教育教学工作的实际能力。是《教育学》教学中的一大难题。本文提出了互动式教学是解决上述问题的一剂良方。在简要陈述互动式教学的基本理念的基础上,具体论述了互动式教...
关键词：互动式教学 互动交往 教学设计 
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