王一军

作品数：48被引量：284H指数：9
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供职机构：广州大学机械与电气工程学院更多>>
发文主题：CDIOTRIZ理论数值模拟两相流教学管理更多>>
发文领域：文化科学机械工程金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《流体机械》《广州大学学报（自然科学版）》《科技信息》《包装工程》更多>>
所获基金：广州市教育科学规划课题全国教育科学规划课题国家自然科学基金广州市高等学校教育教学改革项目更多>>
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拓展分析方法在机械设计教学中的应用被引量：3
《机械设计》2018年第S2期206-209,共4页江帆 张春良 王一军 萧仲敏 陈从桂 
广东省精品资源共享课"机构设计技术"(粤教高函[2016]233号JPZYGXK-70);广东省本科高校高等教育教学改革项目"机械专业创新创业教育研究与实践"(粤教高函[2016]236号-412);广东省研究生教育创新计划项目"基于可拓学的研究生创新能力培养模式研究"(粤教研函[2016]39号-2016JGXM_MS_50);广东省精品在线课程"创新与发明"(粤教高函[2017]214号);广州市教学成果培育项目(穗教科[2017]93号);广州市高校创新创业教育项目(201709k20)
在双创背景下,在机械设计教学中给学生传授创新方法,将有利于学生提升机械创新设计能力。将可拓学的拓展分析方法引入,引导学生采用拓展分析方法处理机械设计中的问题,建立创新机械机构与机械运动方案。针对机械创新设计问题,建立基元模...
关键词：机械设计教学 机械创新设计 创新分析方法 可拓学 拓展分析方法 
“机械原理”MOOC教学设计被引量：10
《工业和信息化教育》2017年第7期33-37,共5页江帆 张春良 王一军 萧仲敏 吴青凤 
广东省精品资源共享课项目"机构设计技术"(项目编号:JPZYGXK-70);广东省本科高校高等教育教学改革项目"机械专业创新创业教育研究与实践"(项目编号:412);广东省研究生教育创新计划项目"基于可拓学的研究生创新能力培养模式研究"(项目编号:19-5);广州市教育科学规划课题"基于胜任力和可拓学的机械专业学生创新能力培养"(项目编号:1201430307);广州市高等学校教育教学改革项目"基于可拓学的机械创新教学案例研究"(项目编号:0029-16)
良好的MOOC教学设计将有效提升MOOC的使用效率。本文就"机械原理"课程的MOOC教学设计进行探索,建立了包括分析、设计与评价3个部分的教学设计模式,将研究性教学过程的4个阶段与CDIO(构思、设计、实现、运行)教育过程的4个阶段融合,建立...
关键词：MOOC 机械原理 教学设计 知识实践案例 创新设计案例 研究性教学 
基于理想优度的包装升降装置运动方案设计被引量：1
《包装工程》2016年第14期11-15,共5页江帆 方伟中 岳鹏飞 王一军 
广东省科技计划(2014A070711023;2015A070710029;2015A030402009);广东省创新方法与决策管理系统重点实验室开放基金(2011A060901001-19D);广州市教育科学规划课题(1201430307);广州市高等学校教育教学改革项目(穗教高教[2015]0029-16);广州大学教育教学研究项目(JY201520)
目的为更全面、更科学地评价包装升降装置的设计方案,为其设计与优化提供有效的决策依据。方法将TRIZ理论的理想度与可拓学的优度评价进行融合,构建集成理想度与优度的机械运动方案评价方法,即以规范化的理想度为关联函数,以多级可拓综...
关键词：TRIZ理想度 可拓优度评价 理想优度 规范化 升降装置 
基于TRIZ与可拓学的半自动手推叉车设计被引量：5
《广州大学学报（自然科学版）》2016年第2期76-80,共5页江帆 方伟中 岳鹏飞 王一军 
广东省科技计划资助项目(2015A070710029;2015A030402009;2014A070711023);广州市教育科学规划资助课题(1201430307);广州市高等学校教育教学改革资助项目(穗教高教[2015]0029-16)
针对产品设计过程中存在的问题,将TRIZ与可拓学结合,提出一种TRIZ与可拓学交叉融合求解方法:利用可拓学简化问题、提取矛盾、拓展原理,采用TRIZ理论获得矛盾的原理解决方案、可拓模型拓展,最后应用可拓优度评价求解方案.进一步利用这种...
关键词：TRIZ 可拓学 交叉融合 矛盾问题 卷簧片升降机构 手推叉车 
机械专业学生主动实践能力培养体系构建被引量：39
《高等工程教育研究》2016年第1期187-192,共6页江帆 张春良 王一军 萧仲敏 陈从桂 
广东省广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目"基于校企合作与国际视野的大学生主动实践能力培养"[粤教高函〔2015〕72号]的研究成果;广州市教育科学规划项目"基于胜任力和可拓学的机械专业学生创新能力培养"(1201430307)的部分研究成果;广州市高等学校教育教学改革项目"基于可拓学的机械创新教学案例研究"的部分研究成果;广东省实验教学示范中心建设"广州大学机电工程实验教学中心"[粤教高函〔2012〕204号]的部分研究成果
高等工程教育推行主动实践能力为导向的培养体系改革与创新,对解决当前高校学生实践能力不足与工程教育课程体系存在的问题、提升高校人才培养质量具有重要意义。通过建立机械专业的工程知识类课程与工程应用能力类课程体系,利用同步研...
关键词：主动实践能力 校企合作 国际视野 实践教学改革 
基于胜任力模型的教师教学管理被引量：4
《教学研究》2015年第6期43-46,共4页江帆 张春良 王一军 萧仲敏 陈从桂 
广东省高等教育教学改革项目(粤教高函【2012】123号);广州大学教育教学研究项目(JY201520);广州市教育科学规划课题(1201430307);广州市教育教学改革项目(穗教高教2015[0029])
将胜任力模型引入到教学管理中,建立教师CDIO胜任力模型,包含学习能力、教育能力、专业综合能力(含实践能力)、创新能力、管理能力、思想道德素质、身心健康素质、亲和力、工作热情度、沟通技能10个方面。构建由自学习与激励循环的胜任...
关键词：胜任力模型 CDIO教学 胜任力提升与评价 教学管理 
复杂血管内两相流数值模拟被引量：2
《贵州师范大学学报（自然科学版）》2014年第3期50-54,共5页江帆 黄春燕 区嘉洁 王一军 
广州市属高校科技计划(2012A084);国家自然科学基金(51205072)
为了更全面的了解复杂血管内部流动状况,采用液固两相流模型和脉动速度入口条件,对分叉弯曲复杂血管内部两相流动进行模拟分析。通过对其压力、速度、流线、壁面剪切应力、红细胞体积浓度分布等流动参数分析,发现在血管弯曲和分叉区域,...
关键词：复杂血管 两相流 数值模拟 脉动速度 
振动铸造工艺参数优化被引量：2
《特种铸造及有色合金》2014年第6期580-583,共4页江帆 冯均明 王一军 
为了获得振动对金属液流动的影响规律并优化振动参数,耦合动网格技术和两相流模型,对振动工况下型腔内液流流动进行了模拟,并利用正交设计工况优化了振动参数。结果表明,振动工况明显有利于型腔内金属液流动,减少了充型时间与壁面剪切...
关键词：振动铸造 动网格 两相流 正交设计 参数优化 
基于振动铸造的铸件结构参数优化被引量：5
《铸造技术》2014年第1期90-93,共4页江帆 冯均明 王一军 萧仲敏 
国家金属材料近净成形工程技术研究中心开放基金(2011011B);国家自然科学基金(51205072)
为了进一步改善振动铸造工况下的铸件结构,应用动网格技术与两相流模型进行复杂型腔内气液两相流的数值模拟,定位型腔内充型不完全的部位,根据实际结构进行改进,改善其充型性能。并以制动器支架铸件为例进行分析,发现制动器安装孔附近...
关键词：振动铸造 动态模拟 两相流 结构优化 UDF 
血管结构对血管机器人外流场的影响研究被引量：2
《科学技术与工程》2014年第2期8-13,共6页江帆 黄春燕 王一军 胡一丹 
广州市属高校科技计划(2012A084);国家自然科学基金(51205072)资助
血管结构对血流流动参数产生影响,也会对介入的血管机器人外流场产生影响。将螺旋驱动的血管机器人介入到实际血管的血栓变窄位置的下游、分叉位置的上游、弯曲位置的下游,通过两相流场数值模拟分析,发现不同的血管结构对血管机器人外...
关键词：血管机器人 血管结构 外流场 两相流 数值模拟 
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