王以东

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千年鼓脉传 今朝共鸣响——首届“哈尔滨音乐学院中国打击乐艺术周”活动综述
《人民音乐》2024年第10期34-36,共3页王以东 肖贺元 
2023年11月3日至5日,由哈尔滨音乐学院、中国民族管弦乐学会打击乐专业委员会、中国音乐家协会民族打击乐学会主办,哈尔滨音乐学院民乐系、科研处承办的“首届中国打击乐艺术周”在该院举办。本次艺术周汇集学术论坛、大师课、音乐会、...
关键词：打击乐艺术 现代音乐 民乐系 中国音乐家协会 音乐学院 民族打击乐 活动综述 成果展示 
中国打击乐演奏技法称谓及符号标识规范化探究
《人民音乐》2023年第5期28-32,共5页王以东 
中国打击乐艺术历史悠久,是中国民族音乐史上的一粒耀眼明珠,其教育传承方式则一直是口传心授、以曲代工,但带有一定的局限性,尤其在当今社会文化环境下日显突出,更不利于中国打击乐艺术的推广和发展。20世纪60年代,中国打击乐作为独立...
关键词：打击乐艺术 中国民族音乐 中国打击乐 演奏技法 高等艺术院校 传承方式 口传心授 专业学科 
“中国打击乐专业”课程标准及教材编写
《中国音乐》2023年第1期120-126,共7页王以东 
中国打击乐艺术历史悠久,作为独立的专业学科业已经历半个多世纪的发展历程。中国音乐学院中国打击乐专业主课在本科阶段系统、规范的教学发展过程中,秉承“承国学、扬国韵、育国器、强国音”的办学理念,以倡导和建设“中国乐派”为动力...
关键词：中国乐派“8+1” 中国打击乐 课程标准 打击乐教学与教材建设 
琵琶艺术家的《板鼓初探》——谈刘德海先生对民族打击乐学科的贡献
《人民音乐》2022年第6期68-71,共4页王以东 
2020年,刘德海先生仙逝,业界纷纷举办各类学术活动以及撰写文章,对先生表示敬重与怀念之意.笔者作为中国打击乐演奏与教学的从业者,早年曾得到先生在击鼓艺术和教学方面的指导,想就此角度谈一下刘德海先生对中国"民打"专业在表演、教学...
关键词：刘德海 演奏与教学 学术活动 板鼓 民族打击乐 艺术人生 中国打击乐 补充性 
和而不同,倡导“以中为主、兼学别样”--再论“民打”专业学科的相关问题被引量：1
《人民音乐》2021年第9期50-54,共5页王以东 
一、现状与现象前不久,中国音乐学院中国乐派国乐团组建并向全球招聘乐员,其中打击乐声部的应聘者可以选择定音鼓与西洋打击乐以及中国打击乐两个方向。看似不经意的一条信息,却是出现在具有学术导向性的学院国乐团招聘文案中,则具有深...
关键词：中国音乐学院 打击乐 定音鼓 中国乐派 专业化要求 民族乐团 交响化 职业化发展 
锣鼓声声,再攀鼓乐高峰——中国民族打击乐七十载回望被引量：5
《人民音乐》2020年第1期38-41,共4页王以东 
自1949年中华人民共和国成立以来,在“双百”方针指引下,社会主义文化事业得到前所未有的繁荣与发展,我们的民族音乐和民族器乐演奏艺术也开始自广袤的民间走入专业院团。1957年,中国政府派出代表团参加在莫斯科举办的第六届世界青年与...
关键词：民族传统艺术 中国民族打击乐 闵惠芬 刘明源 刘德海 胡天泉 民族音乐 民间吹打乐 
对中国“民打”专业学科定位及发展现状之思考被引量：1
《人民音乐》2019年第10期35-37,共3页王以东 
中国传统打击乐艺术有着悠久的历史,乐器种类繁多,乐种、乐曲丰富并广泛应用于不同艺术门类,是中华民族文化遗产宝库中不可或缺的重要组成部分。相对于中国打击乐艺术的历史悠久与博大精深,在我国音乐艺术院校中,中国民族打击乐演奏专...
关键词：打击乐艺术 中国民族打击乐 音乐艺术院校 乐器种类 学科定位 乐种 文化遗产 艺术门类 
“金锣之声,光彩炫目”——演奏打击乐三重奏《炫》札记被引量：2
《中国音乐》2009年第4期184-191,共8页王以东 
从演奏者的角度把打击乐三重奏《炫》中的诸多内容逐一阐述和介绍,为其他演奏者和学习者对这部作品的演奏与学习提供借鉴。对于建立在传统基础之上并超越传统的经典作品,其本身的艺术精华和技术含量,从担任二度创作的演奏者的角度来对...
关键词：三重奏《炫》 郭文景 演奏法及记谱法 演奏与练习提示 
获奖后谈打击乐专业及教材建设被引量：2
《中国音乐》2008年第1期210-212,共3页王以东 
本文是通过学生获奖和笔者参加与打击乐相关的各项学术活动、艺术实践活动后引发的思考,文中对中国音乐学院打击乐专业的现状进行了分析、调研和提出了可行性方案;对今后打击乐专业的学科建设提出了一些设想;对即将出版的中国打击乐教...
关键词：打击乐学科建设 设想方案 教材 中国鼓训练教程 
在传统课程中寻找特色与新意——关于开设打击乐共同课系列课程的构想被引量：4
《中国音乐》2007年第3期120-121,共2页王以东 
通过对打击乐共同课已有系列课程的简要介绍和将要开设课程的初步构想,阐述了节奏与打击乐基础训练对音乐学院各专业的重要辅助作用。笔者积多年教学与实践经验所形成的这一成果,将把打击乐共同课提升到一个新的高度并具有广阔的发展前景。
关键词：打击乐共同课 系列课程 特色与新意 成果 
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