王海峰

作品数：3被引量：14H指数：1
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供职机构：山东师范大学物理与电子科学学院更多>>
发文主题：物理教学多元智力理论物理实验教学实验教学智力开发更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教理学更多>>
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学科教育课程教学内容与教师创造性的培养
《山东教育学院学报》2004年第3期7-8,共2页张鸿栋 王海峰 薛曦 
培养未来教师的创新精神和创造能力是时代发展的客观要求 ,学科教育课程的教学内容的改革与创新是实现这一培养目标的重要途径。本文借鉴国内外在这一领域的研究成果 ,探讨在新形势下学科教育课程教学内容的改革与发展方向。
关键词：学科教育课程 创造性 教学内容 
多元智力理论与物理实验教学被引量：13
《山东师范大学学报（自然科学版）》2003年第3期103-105,共3页王海峰 刘文贤 
霍华德·加德纳的多元智力理论是影响美国和西方国家教育改革指导思想的一种重要理论 .利用多元智力理论分析了物理实验教学中的智力构成 ,论述了在物理实验教学中开发多种智力 ,体现素质教育的可能性 。
关键词：物理教学 实验教学 教学改革 多元智力理论 智力开发 素质教育 智力结构 
浅析当前中学物理MCAI教学中存在的问题被引量：1
《物理教师（高中版）》2003年第4期35-37,共3页王海峰 张鸿栋 
关键词：中学 MCAI 物理教学 多媒体计算机辅助教学 
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