蒋秀芳

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高中化学有效教学策略探讨被引量：11
《教学与管理（理论版）》2011年第11期145-146,共2页徐土根 徐桂英 蒋秀芳 
一、有效讲授策略讲授作为最古老、最传统的教学行为，至今仍然是普遍使用的主要教学方法之一。在化学课堂上，对化学反应及其现象的叙述和描绘，对化学概念、化学原理等进行解释、分析和讨论，对化学变化的基本规律的论证和化学基本技...
关键词：高中化学 有效教学策略 讲授法 教学行为 教学方法 化学课堂 化学反应 化学概念 
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