陈兰芝

作品数：44被引量：78H指数：4
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供职机构：上海电机学院马克思主义学院更多>>
发文主题：纯洁性纯洁性建设新民主主义革命时期特色社会主义价值意蕴更多>>
发文领域：政治法律哲学宗教文化科学社会学更多>>
发文期刊：《中国井冈山干部学院学报》《南昌师范学院学报》《三峡大学学报（人文社会科学版）》《邓小平研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金上海市哲学社会科学规划课题上海市党校系统课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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习近平新时代中国特色社会主义思想创新的整体性之维
《中共郑州市委党校学报》2025年第1期21-29,共9页陈兰芝 
教育部中国特色社会主义理论体系研究专项“中国精神引导新时代大学生成长成才的实践路径研究”(20JD710031);上海市教育科学研究项目哲社专项“伟大建党精神融入高校思政课教学整体性建构研究”(2023ZSS006)。
习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发展,遵循“两个结合”的创新规律,彰显理论承继、文化赓续、时空延展、实践变革、“两大革命”统一的逻辑演进整体性和创新性贡献。从理论承继性看,习近平新时代中国特色社会主义思想融贯马克...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 科学思维方法群 文化生命体 
论奋斗精神融入新时代高校思政课教学的价值意蕴与实践理路
《河北青年管理干部学院学报》2024年第5期74-79,共6页陈兰芝 仇永民 
教育部人文社会科学研究专项任务项目“中国精神引导新时代大学生成长成才的实践路径研究”(20JD710031);上海市教育科研项目哲社专项“伟大建党精神融入高校思政课教学整体性建构研究”(2023ZSS006)阶段性成果。
奋斗精神融入新时代高校思想政治理论课教学有助于培育全面发展的新时代青年大学生,有助于提升高校思想政治理论课育人成效,有助于完善高校思想政治理论课教学内容。新时代伴生着总体性宽裕的物质条件,“丧与佛系”的青年亚文化氛围,“...
关键词：奋斗精神 新时代高校思想政治理论课教学 价值意蕴 实践理路 
习近平新时代中国特色社会主义思想创新的认识机制
《天水行政学院学报（哲学社会科学版）》2024年第5期9-14,共6页陈兰芝 仇永民 
教育部人文社科中国特色社会主义理论体系研究专项“中国精神引导新时代大学生成长成才的实践路径研究”(项目批准号:20JD710031);上海市教育科学研究项目哲社专项“伟大建党精神融入高校思政课教学整体性建构研究”(2023ZSS006)。
习近平新时代中国特色社会主义思想建立在对世界社会主义发展史、科学社会主义基本原则和中国特色社会主义实践正确认识的基础上,这个认识过程贯穿着中国特色社会主义从何而来——缘何生发——以何深化的认识进路。其中,从合规律性与合...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义 认识机制 
论新时代中国特色社会主义“国之大者”观——基于《习近平谈治国理政》第4卷的话语论域分析
《周口师范学院学报》2023年第1期1-6,共6页陈兰芝 
教育部人文社会科学中国特色社会主义理论体系研究专项“‘中国精神’引导新时代大学生成长成才的实践路径研究”(20JD710031);上海市马克思主义理论学科发展支持计划国情市情调研专项“扎实推进乡村共同富裕的浦东实践调研”(2021GQ18)。
“国之大者”是贯穿《习近平谈治国理政》第4卷的重要理念,其话语生成经由党和国家事业重要领域的具体喻指逐步引申为对中国特色社会主义具有普遍实践意义的问题论域系统。新时代“国之大者”观在理论建构上回答了中国之问、世界之问、...
关键词：国之大者 话语蕴义 理论构境 实践向度 理论优势 
伟大建党精神对党的纯洁性建设的价值意蕴被引量：1
《邓小平研究》2022年第1期11-21,共11页陈兰芝 
教育部中国特色社会主义理论体系研究专项“‘中国精神’引导新时代大学生成长成才的实践路径研究”(20JD710031);上海市哲学社会科学规划一般项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的创新机制研究”(2018BKS007)。
伟大建党精神是中国共产党百年奋斗史的精神写照,标识中国共产党的本质属性,蕴含保障党“不变质、不变色、不变味”的精神内核,对新时代加强党的纯洁性建设具有引领意义:“坚持真理、坚守理想”是对党的理想信念、奋斗目标、历史使命的...
关键词：建党精神 精神谱系 党的纯洁性建设 “七一”重要讲话 
十九大以来党的纯洁性建设理论新发展
《上海党史与党建》2021年第3期56-61,共6页陈兰芝 
上海市哲社规划一般项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的创新机制研究”阶段性成果(2018BKS007)。
党的十九大以来,习近平总书记关于党的纯洁性建设的重要论述、党的重要会议纯洁性论题和党内法规制度规约,彰显了纯洁性建设主线在党建理论阐释和制度建设实践场域更加系统化,展现了党的指导思想创新与全面从严治党实践辩证统一、党的...
关键词：党的纯洁性建设 文本考察 理论态势 实践意蕴 
新时代中国特色社会主义文化建构的三重维度被引量：1
《思想政治课研究》2021年第2期78-88,共11页陈兰芝 
教育部人文社会科学中国特色社会主义理论体系研究专项“‘中国精神’引导新时代大学生成长成才的实践路径研究”(项目编号:20JD710031)阶段性成果。
新时代坚持和发展中国特色社会主义具有社会主义先进文化建构路向的“根”“脉”发展创新逻辑。中国特色社会主义文化是一种历史选择性和总体性文化存在,展现了马克思主义价值理念变革为中国社会主义理论、道路和制度的实践,是熔铸中华...
关键词：中国特色社会主义 文化根脉 文化信仰 文化使命 制度优势 
上海抗战史课程思政教育的理论视界与实践效度探索
《思想政治课研究》2019年第6期103-108,共6页陈兰芝 
2019年度上海电机学院课程思政教育教学改革建设项目(编号:A1-5701-19-016-高校课程思政教育教学体系);上海电机学院十三五特色学科“马克思主义中国化学科”(学科编号:16TSXK03)建设的阶段性成果
课程思政承载着思想政治教育和道德情操涵养的价值导向功能,是思想理念、知识体系与时代同构的重要介质。上海抗战史课程思政教育旨在借助上海抗战历史文化资源和"抗日战争在上海(1931-1945)"通识课程教学体系载体,以抗日战争时期的上...
关键词：上海抗战 课程思政 理论视界 精神在场 实践效力 
论习近平全面从严治党的辩证思维向度被引量：5
《思想政治教育研究》2019年第3期114-117,共4页陈兰芝 
上海市哲学社会科学规划一般课题“习近平新时代中国特色社会主义思想的创新机制研究”(2018BKS007)
从严治党是马克思主义政党自我革命的基本原则。习近平注重从马克思主义的辩证思维向度考量全面从严治党的治理原则、治理方式和治理进路,主要体现为:坚持思想建党与制度治党辩证统一、坚持加强作风建设与惩治腐败辩证统一、坚持发扬民...
关键词：习近平 全面从严治党 辩证思维 自我革命 
论高校思想政治理论课“讲好中国故事”的价值意蕴与实践理路被引量：24
《思想理论教育》2019年第5期64-67,111,共5页陈兰芝 仇永民 
上海市哲学社会科学规划一般项目"习近平新时代中国特色社会主义思想的创新机制研究"(项目批准号:2018BKS007)
"讲好中国故事"不仅是我国对外宣传工作的重要内容,也是思想政治理论课在新时代提高质量与效果的内在要求。巩固高校马克思主义意识形态阵地、提高思想政治理论课教师授课的感召力、提升思想政治理论课的亲和力与有效性、增强高校学生的...
关键词：思想政治理论课 “讲好中国故事” 价值意蕴 实践理路 
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