何智强

作品数：15被引量：25H指数：3
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发文主题：体育教师继续教育高校体育教师素养课程行动研究法更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《湖南科技学院学报》《广州体育学院学报》《中国校外教育》《福建体育科技》更多>>
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高校体育教师职业素养课程优化整合研究被引量：2
《湖南科技学院学报》2014年第10期148-149,共2页何智强 
2011年湖南省普通高等学校教学改革研究立项课题;湘教通(2011)315号
文章针对目前高校体育教师职业素养课程现状,分析了高校体育教师提高职业素养的必要性,并提出高校体育教师职业素养课程优化整合的思路,目的在于更好地实现高校体育教师职业素养课程目标。
关键词：高校 体育教师 职业素养 优化整合 
高校体育教师职业素养课程对策研究被引量：3
《湖南科技学院学报》2012年第12期186-187,共2页何智强 
2011年湖南省普通高等学校教学改革研究立项课题湘教通(2011)315号
本文从高校体育教师职业素养要求入手,分析了我国高校体育教师职业素养课程中存在的一些困惑,并针对这些困惑提出了解决对策,以促进高校体育教师职业素养课程健康快速的发展,培养出更多高素养的体育教师。
关键词：高校体育教师 职业素养课程 对策 
湖南省中小学“体育艺术2+1项目”体育技能类项目优化研究被引量：4
《福建体育科技》2012年第6期53-55,共3页代坤 何智强 丁红娜 于明岩 
2010年湖南省教育厅人文社科项目(项目编号:10C0739)
基于优化湖南中小学"体育艺术2+1项目"体育技能类项目的目的,运用问卷调查和专家访谈以及不同学段和项群训练理论两种视角,研究发现湖南中小学生可以选择体育舞蹈、篮球、游泳、足球、乒乓球、羽毛球、形体操和跳山羊等项目,可以选择技...
关键词：湖南省中小学 “体育艺术2+1项目” 体育技能类项目 优化 
行动研究法对优化高校体育教师职业素养课程的研究被引量：2
《体育科技文献通报》2012年第11期24-24,57,共2页何智强 
2011年湖南省普通高等学校教学改革研究项目<高校体育教师职业素养的课程优化研究>
本文通过文献资料法与专家访谈法对行动研究法的概念进行了界定,并在此基础上阐述了行动研究法产生的理论基础和原则,从而详细论述行动研究法对优化高校体育教师职业素养课程的具体应用。旨在普通高校体育教师中大力推广"行动研究法",...
关键词：行动研究法 大学 体育教师 优化 职业素养 
体育服务认证制度的研究被引量：2
《体育与科学》2012年第1期96-99,共4页何智强 
随着社会的发展和人们对身心健康的需求,体育服务质量问题越来越受到人们的重视,体育服务质量关系着国家经济的可持续发展,关系国民的健康水平,关系民族的形象。体育服务认证的推行,能够切实起到规范体育市场秩序、维护公众利益、促进...
关键词：服务 体育服务 认证制度 经济发展 
农村中小学体育教师继续教育网络课程研究被引量：2
《湖南科技学院学报》2011年第12期185-186,共2页何智强 
湖南省教育科学"十一五"规划2008年度中小学教师继续育研究专项课题(课题编号:XJK08JJZB026)
本文分析了网络课程的特点,找出了影响农村中小学体育教师继续教育网络课程实施的一些影响因素,并针对这些因素提出了相应的对策,旨在为农村中小学体育教师继续教育网络课程的实施提供一定的理论依据。
关键词：农村中小学 体育教师 继续教育 网络课程 
论学生的体育权利及保障被引量：3
《广州体育学院学报》2011年第2期52-55,共4页何智强 
体育权利是国家赋予每个学生的基本义务,对于不同阶段适龄学生的健康成长和发展是十分重要的。从全球范围了解学生"体育权利"的不均衡性和不平等性,来折射我国学校体育中学生享有"体育权利"的法律依据,同时揭示现阶段学校体育中侵害学生...
关键词：体育权利 保护 体育法规 救济 学生 
普通高校体育教师继续教育的可持续发展研究
《中国校外教育》2011年第1期151-152,共2页何智强 何佳 
随着科学技术的发展，信息与知识的急剧增长，人类需要不断地进行学习从而更新现有知识、调整现有知识结构。因此，探讨高校体育教师继续教育的可持续发展具有重要意义。时代要求高校必须大力实施创新教育，为社会主义现代化建设培养高...
关键词：普通高校 体育教师 继续教育 可持续发展 
中小学体育教师继续教育研究被引量：1
《体育科技文献通报》2010年第11期4-5,共2页何智强 代坤 丁红娜 
湖南省教育科学"十一五"规划2008年度中小学教师继续教育研究专项课题(课题编号:XJK08JJZB026)
本文就目前中小学体育教师继续教育现状及存在的问题进行分析,提出对中小学体育教师继续教育必要性的研究,以期引起相关部门的重视。
关键词：中小学 体育教师 继续教育 
湖南省中小学体育教师继续教育现状
《体育成人教育学刊》2010年第5期89-91,共3页何智强 
湖南省教育科学"十一五"规划2008年度中小学教师继续教育研究专项课题(XJK08JJZB026)
以湖南省中小学1196位体育教师为研究对象,对其进行继续教育问卷调查。结果显示:无论是湖南省中学还是小学体育教师,占有绝对比例的体育教师选择在寒暑假进行继续教育;目前作为湖南省中小学体育教师继续教育的主要形式为网络远程教育;...
关键词：中小学 体育教师 继续教育 
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