全丽莉

作品数：18被引量：78H指数：4
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供职机构：武汉城市职业学院更多>>
发文主题：高职现代学徒制高职院校校企合作图文更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《中国电化教育》《现代职业教育》《软件导刊.教育技术》《中国教育技术装备》更多>>
所获基金：湖北省教育科学规划课题湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
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基于移动端GPS和传感器的运动打卡App的设计和实现
《电脑知识与技术》2023年第3期34-36,共3页黄涛 全丽莉 
2019年湖北省教育厅科学技术研究计划指导性项目“移动端GPS和传感器在大学生阳光体育运动中的应用与开发”(项目编号:B2019432)。
智慧乐跑App是一款基于移动端GPS和传感器的运动打卡App,可用于辅助高校体育课程的实施。文章首先介绍智慧乐跑App功能及特点,其次讲解了技术选型及系统架构,然后进行核心模块设计,接着展示了核心模块实现,最后进行总结展望。
关键词：移动端GPS 运动打卡 APP 跨平台开发 
基于在线教学平台的混合学习模式设计与分析——以高职《信息技术基础》课程为例被引量：4
《电脑知识与技术》2020年第21期128-130,共3页全丽莉 
武汉市教育局课题“互联网+”时代高职技能训练类课程教学改革与实施策略研究——以《信息技术基础》课程为例(2017163)。
互联网+时代高职课程教学发生了重要的变化,利用在线教学服务平台进行混合学习已成为教学改革的重要内容。本文以高职《信息技术基础》课程为例,设计基于在线教学服务平台的课程混合学习模式和实施流程图,并将该模式应用于高职《信息技...
关键词：在线平台 混合学习 学习模式 
“互联网+”环境下高职技能训练类课程教学实践与探索研究——以《信息技术基础》课程为例
《软件导刊.教育技术》2019年第3期43-44,共2页全丽莉 潘勇 
武汉市教育局课题(2017163)
"互联网+"环境下高职技能训练类课程教学发生了重要变化,微课程、微视频教学方便学生随时随地进入课程学习。以《信息技术基础》课程为例,介绍了"互联网+"环境下高职技能训练类课程的教学实践情况,分析了高职在校生的移动学习现状,并提...
关键词：互联网+ 高职 信息技术课程 发展策略 
高职数字图文专业现代学徒制实施思考——以武汉城市职业学院数字图文专业为例
《中国教育技术装备》2018年第13期130-131,共2页侯楚著 全丽莉 
湖北省教育科学规划课题"高职院校现代学徒制实施方式与配套政策设计研究"(2015GB322)
对现代学徒制实施的必备条件进行思考,对现有的现代学徒制实施的现代性进行分析,并以武汉城市职业学院数字图文信息技术专业为例,对现代学徒制培养模式实施过程中存在的问题进行分析,最后提出促进高职数字图文专业现代学徒制实施的具体...
关键词：数字图文 现代学徒制 高职 实训基地 校企合作 
高职数字图文信息技术专业现代学徒制的探索与思考
《软件导刊.教育技术》2018年第1期9-11,共3页全丽莉 
湖北省教育科学规划课题(2015GB322)
现代学徒制是校企合作以师带徒强化实践教学的人才培养模式。分析了学徒制基本特征及对我国职业教育的启示,阐述了武汉城市职业学院数字图文信息技术专业通过校企合作工作室、为企业培养高端人才、典型工作任务构建技能课程体系等途径...
关键词：数字图文专业 现代学徒制 探索 
基于校企合作工作室的现代学徒制实施路径探索
《现代职业教育》2017年第31期14-15,共2页全丽莉 
湖北省教育科学规划课题“高职院校现代学徒制实施方式与配套政策设计研究”(项目编号:2015GB322)的研究成果
现代学徒制在教育部的推动下正在积极探索中,提出基于校企合作工作室中实施现代学徒制教学模式,充分利用企业的力量和资源,由学校教师和企业师傅共同开发专业课程,实施课程教学。以印刷图文信息处理专业为例,详细介绍了基于校企合作工...
关键词：校企合作 工作室 学徒制 
基于微信平台的高职学生移动学习需求及发展策略被引量：3
《软件导刊.教育技术》2017年第6期73-76,共4页全丽莉 潘勇 
武汉市教育局高教处教学研究课题项目(2015135)
随着智能移动终端的普及和高速通信网络的发展,移动学习已成为一种重要的学习方式,微信作为应用范围最广、用户群最大的社交平台,可以方便学生随时随地进入课程学习。为了全面把握高职学生基于微信平台开展移动学习的需求现状,从而构建...
关键词：微信平台 移动学习 
基于微信平台的高职院校移动学习平台的设计与实现
《电脑知识与技术》2017年第10期52-53,66,共3页全丽莉 
武汉市教育局高教处教学研究课题项目“基于微信平台高职学生移动学习资源的设计与开发”（2015135）
根据移动学习的特点在微信公众号基础上设计和开发移动学习平台,结合微信平台提供的开发接口和微网站技术,以信息技术应用基础课程为案例,设计并实现基于微信平台的高职学生移动学习平台,希望通过移动学习平台作为课堂教学的补充,满足...
关键词：微信 高职院校 移动学习平台 
职业院校学生顶岗实习评价指标体系研究与实践被引量：13
《实验技术与管理》2015年第4期175-178,共4页全丽莉 潘勇 
湖北省职业教育科研课题重点项目"职业院校学生实习过程管理与质量评价研究"(G2013A016)
针对高职电子信息类专业学生顶岗实习地点分散、顶岗实习评价指标针对性不强的问题,提出顶岗实习评价和实习管理相结合的评价思路,构建了三级评价指标体系。评价主体分为校内指导教师、实习企业的指导人员和实习学生本人,分别给出了企...
关键词：职业院校 顶岗实习 评价指标体系 
中学智慧校园信息化学习系统的构建与实践研究——以华中师大一附中为例被引量：17
《中国电化教育》2015年第2期70-77,共8页潘勇 全丽莉 
智慧校园建设的核心是为学校和教学提供智慧应用与服务,而信息化学习系统是智慧校园建设的基础。该文结合信息化学习系统在中学智慧校园的构建和应用实践,认为中学信息化学习系统的构建是智慧校园建设的一种有益尝试,对变革学生的学习...
关键词：信息化学习系统 中学 智慧校园 教育信息化 
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