刘玉侠

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开放大学专业标准的内涵分析与框架建构被引量：2
《河南广播电视大学学报》2022年第1期1-6,共6页郭梦 刘玉侠 金琰 
中国成人教育协会“十四五”规划课题“利益相关者视域下开放大学专业教学质量治理体系研究”,项目编号:2021-435。
专业标准是规范专业建设、提升人才培养质量的基础性纲领文件。构建科学适切的专业标准是开放大学转型发展的必要任务,在满足国家高等教育质量基本要求的同时要体现开放教育灵活性和创新性等特点。开放大学专业标准的构建要以国家标准...
关键词：专业标准 开放大学 质量标准 
马来西亚与中国开放大学学习评价比较研究被引量：1
《湖北广播电视大学学报》2021年第3期3-8,28,共7页刘玉侠 刘述 
教育部职成司委托课题“国际视野下‘办好开放大学’的对策研究”(20191203)。
学习评价是对学生学习成果的检测和评估,是课程教学的重要一环,也是远程开放教育质量保证体系的重要内容。以马来西亚开放大学和国家开放大学作为分析对象,结合学习评价的关键环节和开放大学的特点,从学习评价设计、学习评价实施、诚信...
关键词：马来西亚开放大学 国家开放大学 学习评价 比较研究 
开放大学的数字化题库建设
《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》2020年第1期106-111,共6页刘玉侠 
中央电大“十二五”规划2011年度重点课题“国家开放大学数字化题库建设研究”,课题批准号:llAQ0021Z。
为实现开放大学教学评一体化设计,推动基于网络的多元学习测评模式的创建,促成随学随考目标的达成,必须研究和建立适合这种特殊需求的开放大学试题库建设。分析了开放大学试题库特性,与数字化题库的内涵,提出了开放大学试题库的设计构...
关键词：开放大学 数字化 题库 
网络教学团队建设的现状分析与关键技术设计被引量：8
《福建广播电视大学学报》2019年第5期84-88,共5页刘玉侠 裴海燕 金琰 刘慧 
网络教学团队是互联网+教育环境下网络教学管理的重要内容。随着现代信息技术和互联网的迅速发展,传统的教学形式正在发生变革,涌现出很多网络教学形式,如网络课程、MOOC课程、在线学习、翻转课堂、课程APP、云教室等,而推进网络教学发...
关键词：网络教学团队 现状分析 设计路线 
课程开放理念下的课程考试设计探讨被引量：3
《河南广播电视大学学报》2019年第3期9-12,共4页刘玉侠 
国家开放大学明确提出大力推动“六网融通”模式下的人才培养模式建设,加快推进非学历教育的发展,在更大层面上实施课程开放,借助于课程平台建设实现学生自主选择课程、自主选择专业,随时注册、随学随考。这一理念的提出主要是由国际上...
关键词：远程教育 课程开放 考试设计 成绩认证 
国家开放大学“六网融通”人才培养模型构建与分析被引量：9
《中国远程教育》2019年第6期61-70,共10页刘玉侠 梁春绘 王迎 
国家开放大学“十二五”规划2014—2015年度青年课题“网络课程考试数据分析研究”(课题批准号:G14A0027Q)
常见的课程考试数据分析是利用教育统计学和测量学原理对考生参加考试的试题参数、试卷参数以及全体考生成绩参数和参与单位的成绩参数进行的统计、分析、比较,进而迅速发现和查到某个学生在全体中的位置和某个单位在整体中的位置,以期...
关键词：六网融通 人才培养 数据结构 数据分析 宏观分析 中观分析 微观分析 科学合理 
马来西亚开放大学课程考试管理规范及其启示被引量：1
《福建广播电视大学学报》2019年第2期64-68,共5页刘玉侠 
传统的百分制课程考试评价机制在我国得到了充分的应用,但也日益暴露出这种评价制度自身的缺点和劣势。新时代背景下,需要深入探索课程考试改革,在考试内容、形式、方法、评价等诸多方面进行探索。现详细深入介绍了马来西亚开放大学的...
关键词：马来西亚 开放大学 课程考试 管理规范 借鉴 启示 
开放大学“六网融通”人才培养要素分析被引量：3
《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》2018年第4期110-116,127,共8页刘玉侠 赵正威 
国家开放大学2014年青年课题"网络课程考试数据分析研究";课题批准号:G14A0027Q
在"六网融通"人才培养理论的基础上,借用社会统计分析方法,收集现行网络教育平台上数据信息,并对数据进行因素分析,试图从数理论正的角度证实"六网融通"人才培养理论的科学和理性。结果显示,开放大学教育平台以现行网络学习课程为核心,...
关键词：开放大学 六网融通 人才培养 因素分析 
数字化考试现状分析与关键技术设计被引量：7
《现代远程教育研究》2013年第5期84-90,共7页刘玉侠 王迎 
国家开放大学2012年重点课题"国家开放大学题库质量要素分析与技术模型研究"
数字化考试是无纸化考试的延伸和扩展。随着网络信息技术的发展及其在教育考试中的应用,无纸化考试成为近年来考试改革的主要取向。传统的纸质考试在现代远程教育实践中表现出诸多不适应,尤其表现为内容设计和考试方式无法适应和满足远...
关键词：远程教育 数字化考试 关键技术设计 考试系统 现状分析 
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