周益

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发文主题：衬托激趣活动化花猫蝴蝶飞更多>>
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巧用“衬托”突出形象
《阅读》2011年第10X期21-23,共3页周益 
同学们,在开始今天的话题之前,我们先来分享一个小故事。曾经有一位秀才在评论天下文章谁的最好时,作了一首打油诗,他这样写道:天下文章在三江,三江文章属我乡。我乡文章算舍弟,舍弟随我学文章。看出来没有?这首打油诗里面,谁的文章天...
关键词：江文章 天下文章 花猫 映日荷花别样红 正衬 连皮带骨 接天莲叶无穷碧 描写对象 间接表现 蝴蝶飞过 
阅读教学中凸显学生主体本色
《学校管理》2010年第5期32-32,共1页周益 
建构主义学习理论认为:学习是获取知识的过程。知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得的。阅读教学中,教师要确立以...
关键词：阅读教学 学习理论 学习过程 阅读文本 激趣 自主阅读 教学活动 课堂教学 小学生学习 活动化 
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