孙小敏

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发文期刊：《剑南文学（经典教苑）（下）》《都市家教（下半月）》《校园英语》《创新教育研究》更多>>
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课程思政背景下大学英语“一体两翼”能力培养模式的研究与实践
《创新教育研究》2021年第6期1603-1607,共5页孙小敏 
在课程思政背景下,以大学英语课堂为基础,以培养学生批判性思维能力和跨文化交际能力为核心问题,构建大学英语“一体两翼”能力培养模式。通过对教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价机制进行改革,对如何把思政元素自然融入大学英...
关键词：思政元素 大学英语 一体两翼 
以学科为依托的学术英语课程的需求分析和教学模式的研究
《校园英语》2018年第37期31-31,共1页孙小敏 
陕西科技大学人文社会科学基金项目资助,课题或基金项目编号:ZX14-16
传统的大学英语课堂主要是学习大学英语课本上的相关知识,学生并不能将其和自己的专业知识结合起来,以至于很多学生认为学习大学英语没有多大用处.而本文将大学英语学习和学生所学专业结合起来尝试大学英语教学改革,以我校管理学院为试...
关键词：学术英语 需求分析 教学策略 教学模式 
转变教学理念改革教学方式——浅谈大学英语教学改革
《都市家教（下半月）》2013年第10期78-78,共1页孙小敏 
目前我国旨在提高大学生语言综合应用能力的大学英语教学改革方兴未艾，学校和老师们也做出了一定的努力。但学生的实际表达能力却不尽如人意的现状使整个大学英语教学陷入了极大尴尬的境地。与此同时。应试教学的倾向依然存在。因此，...
关键词：教学理念 多媒体教学的问题 非网络化课堂教学 
关于双语教学的思考及对策
《剑南文学（经典教苑）（下）》2013年第8期330-330,332,共2页孙小敏 
本文从双语教学的定义出发,并结合当代时代背景,提出实现双语教学的理想方法是学科英语课程的设置。并且进一步强调加强双语师资建设是推进双语教学进程的关键。
关键词：双语教学 学科英语课程的设置 师资建设 
如何提高大学生英语学习的兴趣
《安徽文学（下半月）》2008年第7期215-215,共1页袁小娟 孙小敏 
提高大学生的英语学习兴趣是学好英语的重要手段,本文从保持平等和谐的师生关系,转移学生的兴趣,让学生制作教学工具,实行课堂积分制等方面出发探索提高大学生英语学习兴趣的方法。
关键词：大学英语 提高 兴趣 方法 
集体式教案在大学英语教学中的研究与实践被引量：1
《安徽文学（下半月）》2008年第4期264-,266,共2页孙小敏 袁晓娟 
历时多年的大学英语教学改革对英语学习者的要求不断提高,同时对教学目标也不断调整。高等学校大学外语教学指导委员会对全国高校大学外语教学现状进行了全面调查,发现目前大学英语教学主要存在以下几个方面的问题:(1)教学思想相对滞后;...
关键词：学案 课堂教学 集体式教案 
浅议多媒体在大学英语教学中的作用
《才智》2008年第7期131-131,共1页袁小娟 孙小敏 
大学英语多媒体教学模式能够促进学生学习思维,培养学习能力,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,提高学生的理解力和口语运用能力,激活学生学习欲望,拉近师生情感距离,激发学生学习热情,发展学生个性,并将成为大学英语教学的主要方式。
关键词：多媒体 大学英语 教学 
浅谈多媒体辅助下的大学英语教学
《双语学习》2007年第12M期70-71,共2页孙小敏 
多媒体辅助教学自从20世纪90年代末引入大学英语教学课堂以后,现在全国各地都纷纷开展大学英语多媒体教学。文章针对多媒体技术辅助下的大学英语教学所取得的成效、不足之处及使用前景做出探讨,与同行们商榷。
关键词：多媒体辅助教学 成效与不足 使用前景 
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