尹祥敏

作品数：22被引量：57H指数：4
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发文主题：疗效观察药理学教学内容药理学教学教学效果更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《辽宁中医药大学学报》《中国高等医学教育》《菏泽医学专科学校学报》《当代医学》更多>>
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绞股蓝总苷对小鼠呼吸道炎症及免疫增强作用的观察被引量：3
《中国医院药学杂志》2009年第13期1091-1092,共2页柳玉萍 于淼 尹祥敏 
目的:观察绞股蓝总苷镇咳祛痰作用及对免疫功能的影响。方法:采用豚鼠枸橼酸引咳法、小鼠酚红排泌试验法观察镇咳祛痰作用;采用碳粒廓清法观察对非特异性免疫功能的影响。结果:绞股蓝总苷对豚鼠枸橼酸引咳具有显著的对抗作用,并有显著...
关键词：绞股蓝总苷 镇咳祛痰作用 免疫增强作用 
绞股蓝总苷镇咳祛痰及免疫增强作用研究被引量：3
《辽宁中医药大学学报》2009年第5期199-200,共2页柳玉萍 于淼 李琳 尹祥敏 
目的:观察绞股蓝总苷镇咳祛痰作用及对免疫功能的影响。方法:采用豚鼠枸橼酸引咳法、小鼠酚红排泌试验法观察镇咳祛痰作用,采用碳粒廓清法观察对非特异性免疫功能的影响。结果:结果显示绞股蓝总苷对豚鼠枸橼酸引咳具有显著的对抗作用,...
关键词：绞股蓝总苷 镇咳祛痰作用 免疫增强作用 
丹参酮Ⅱ_A固体脂质纳米粒的制备被引量：5
《医学理论与实践》2009年第7期869-870,共2页安芸 苗方 尹祥敏 王臣臣 
目的:制备丹参酮IIA固体脂质纳米粒(TA-SLN)。方法:以包封率为指标,采用正交试验法优选处方及制备工艺,并对优选条件下制得的TA-SLN进行质量评价。结果:制备的TA-SLN大小均匀,平均粒径为156.2nm,包封率为60.06%。结论:本优化工艺制得的T...
关键词：丹参酮IIA 固体脂质纳米粒 包封率 正交试验 
结合人才培养目标 积极改革药理学实验教学
《当代医学》2009年第7期17-18,共2页柳玉萍 于淼 李琳 王卫华 尹祥敏 
两年来,我们比较成功地对临床医学专业05、06两个年级进行了药理学实验教学的改革,并与改革前的临床医学专业(95、96两个年级)进行比较,通过对比分析显示,积极改革药理学实验教学能显著提高学生的学习兴趣、参与意识,动手能力及综合分...
关键词：改革 药理学实验教学 教学效果 
消瘤平配合化疗治疗中晚期恶性肿瘤的多中心临床疗效观察
《中国现代药物应用》2009年第1期11-12,共2页柳玉萍 于淼 李琳 董晓晖 尹祥敏 
目的评价消瘤平配合化疗治疗中晚期恶性肿瘤的有效性和安全性。方法中晚期恶性肿瘤患者150例,随机分为治疗组98例,对照组52例,两组均按常规的化疗方案进行治疗,治疗组在化疗的同时服用消瘤平,4次/d,每次2～3粒,连续服用。结果治疗组和...
关键词：消瘤平 绞股蓝皂苷 黄芪多糖 维生素C 
抗生素降阶梯疗法治疗烧伤感染的体会
《菏泽医学专科学校学报》2007年第4期42-42,共1页于淼 李辉 尹祥敏 
目的观察抗生素降阶梯疗法治疗烧伤感染的疗效。方法将烧伤病人随机分为两组,降阶梯疗法治疗组和一般疗法治疗组,通过临床表现,观察病人全身感染情况。结果两种治疗方法的疗效基本相似,但降阶梯疗法细菌出现耐药性的机会少。结论降阶梯...
关键词：抗生素/治疗应用 降阶梯疗法/治疗应用 烧伤感染 
复方地肤子搽剂治疗扁平疣的疗效观察
《菏泽医学专科学校学报》2007年第3期18-19,共2页田健 任仲华 于信民 尹祥敏 柳玉萍 晁青 
目的观察复方地肤子搽剂对扁平疣的疗效及其对皮损的影响,探讨复方地肤子搽剂治疗扁平疣的可能机制。方法复方地肤子搽剂涂疣体,20天为一个疗程,对照组西咪替丁口服。疗程结束后,观察疣体消失情况,判断疗效,光镜观察扁平疣皮损标本。结...
关键词：地肤子/治疗应用 扁平疣储疗 
新型药理学教学模式的创建与探索被引量：5
《医学教育探索》2007年第9期812-813,824,共3页田健 尹祥敏 于信民 
山东省普通高等学校教学改革试点课程;精品课程;山东省教育厅计划性教研课题
我们在药理学教学改革中,在充分论证的基础上调整了课程体系,构建了"5、2、3"框架,改革了教学方法,建立了新的教学模式,更新了实验内容,创建组织学生撰写文献综述的课外学习新模式,改革了传统的考试方法,深受学生的欢迎,收到了良好的教...
关键词：药理学 教学改革 教学模式 
绞股蓝总皂苷对实验性高脂血症大鼠内皮素的影响被引量：20
《中国煤炭工业医学杂志》2005年第8期906-907,共2页田健 董晓晖 于信民 尹祥敏 柳玉萍 
目的研究绞股蓝总皂苷(Gp)对高脂血症大鼠血浆和主动脉内皮素(ET)的影响。方法建立大鼠高脂血症模型,第十周应用放射免疫、内皮细胞铺片和免疫组化法测定血浆内皮素水平和主动脉ET阳性细胞率并定量分析ET的合成。结果高脂模型组与正常...
关键词：绞股蓝总皂苷 高脂血症 内皮素 大鼠 
药理学课程“5、2、3”框架的研究与实践被引量：1
《中国高等医学教育》2004年第4期22-23,共2页尹祥敏 于信民 田健 柳玉萍 董晓晖 赵玮 陈霞 
菏泽医学专科学校在药理学教学改革中 ,构建了“5、2、3”框架课程 ,其授课形式为 5 0 %精讲、2 0 %讲座和 30 %自学。通过对 3届学生期中、期末考试、病例分析和实验操作等项成绩的评价 ,试点班明显高于对照班。问卷调查显示 ,90 %以...
关键词：药理学课程 教学内容 教学法 
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