崔俊霞

作品数：13被引量：45H指数：4
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供职机构：太原理工大学更多>>
发文主题：诚信义利明清晋商道德自觉晋商更多>>
发文领域：经济管理哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《云南财经大学学报》《山西大学学报（哲学社会科学版）》《山西经济管理干部学院学报》《道德与文明》更多>>
所获基金：国家社会科学基金山西省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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人工智能技术驱动高校精准思政的价值意蕴和实践路径被引量：7
《南昌师范学院学报》2023年第1期35-40,共6页杨雅馨 崔俊霞 
山西省研究生教育创新项目“人工智能技术赋能大学生精准思政的价值与路径研究”(2022Y281)。
人工智能技术驱动高校精准思政具有促进个性化教育展开和立德树人目标实现的重要价值,能够满足学生自由而全面的发展。同时,人工智能技术也与高校精准思政的发展存在一定耦合性,二者的有机结合可以促进教育模式的转型、个性化教育方案...
关键词：人工智能技术 精准思政 高校学生 
信用伦理视域下的明清晋商被引量：6
《经济问题》2017年第3期117-120,共4页崔俊霞 成碧莹 朱颖原 
教育部人文社会科学研究项目"当代农民财富伦理观的价值研究取向与引导路径研究"(16YJC710011);山西省哲学社会科学规划课题"山西优秀传统文化与社会主义核心价值观研究"(163250017-s);山西省哲学社会科学规划课题山西省中国特色社会主义理论体系研究中心专项课题"晋商文化与社会主义核心价值观研究"(晋规办字【2016】3号)
明清晋商一度执商界之牛耳,同时以笃守信用而著称。他们虽以获取财富为诉求,却视诚信不欺为立身处世之本,执义如山,杖信如石,宁自茹苦绝不负人。商业实践中,他们坚执诚信笃实的行为范式、因义而信的价值立场,以内在的道德自觉对自我的...
关键词：明清晋商 诚信笃实 因义而信 因信而利 
理工科大学教育的伦理审视被引量：3
《山西高等学校社会科学学报》2015年第4期115-118,共4页崔俊霞 
近年来,技术性道德失范事件的频发引发了社会公众的焦虑与不安。现实情境中,专业技术的恰当运用有赖于行为主体的价值取向。作为科技人才的专门培养机构,理工科院校在传授科学知识、专业技能的同时应该注重培养学生的道德责任意识,要以...
关键词：理工科大学 伦理教育 技术理性 价值理性 道德责任意识 
明清晋商“学而优则贾”价值取向探析被引量：3
《经济问题》2014年第11期20-24,共5页崔俊霞 
"学而优则仕"是隋唐以来中国知识分子理所当然的价值诉求。然而,明清晋商却断然提出"秀才学生意——改邪归正",令"子弟之俊秀者,多入贸易一途"。"学而优则贾"的价值取向促进了知识与经济的内在结合,工具理性与价值理性的契合统一,使得...
关键词：知识 经济 工具理性 价值理性 
论明清晋商的道德自觉被引量：4
《道德与文明》2014年第4期43-47,共5页崔俊霞 薛勇民 
明清晋商以诚信重义号令天下。在商业实践中,他们杖信如石,执义如山,形成了以信义为特质的道德自觉,在获得道德肯定的同时创造了商业奇迹。今天,面对商业行为中频频出现的道德失范,剖析明清晋商的道德自觉与商业绩效之间的内在关联,对...
关键词：明清晋商 道德自觉 杖信如石 执义如山 
论现代经济与社会伦理的契合被引量：1
《河北学刊》2013年第3期40-43,共4页薛勇民 崔俊霞 
近期在中国经济活动中频频出现的道德失范引起了全社会的广泛关注。本文力图阐明经济活动内在地包含道德尺度,经济行为需要道德自觉,因而经济主体在谋求现实利益的同时应当更加自觉地担当道德责任,从而在经济与伦理的内在契合中实现经...
关键词：经济主体 道德尺度 道德自觉 道德责任 
以关公信仰为载体的明清时期晋商精神探析被引量：9
《云南财经大学学报》2013年第5期156-160,共5页崔俊霞 薛勇民 
国家社会科学基金项目"唯物史观视野下的晋商伦理研究"(05BZX058)
历史真实中,明清时期晋商对于关公的神性信仰深刻地影响着其价值取向与行为选择,使其行为具有明确的理性特征。从个体精神的内在依托、群体精神的价值同构、商业文化的外在诠释三个方面展开分析,以期对关公信仰与明清时期晋商精神之间...
关键词：关公信仰 明清商人 晋商精神 价值同构 文化象征 
晋商伦理形成原因探析被引量：6
《山西大学学报（哲学社会科学版）》2009年第6期135-138,共4页崔俊霞 
国家社会科学基金项目"唯物史观视野下的晋商伦理研究"(05BZX058)
晋商伦理是以信义为基础的、具有中国传统伦理精神和三晋地域文化意蕴的商业伦理道德体系,其形成受山西先天不足的自然环境、丰厚发达的文化底蕴、学而保商的社会风气以及商业发展的内在要求等因素的影响,既是晋商商业实践活动的历史产...
关键词：晋商 商业伦理 形成原因 
理工科专业教学应融合科技伦理教育被引量：1
《山西经济管理干部学院学报》2007年第2期107-109,114,共4页崔俊霞 
社会的快速发展需要高素质的人才,而高素质的人才必须德才兼备,全面发展。就理工科院校的学生而言,掌握科学技术固然重要,但更重要的是能够正当、正确地运用所学知识造福人类、服务社会。在理工科专业教学中融合科技伦理教育,有助于培...
关键词：理工科专业教学 科技伦理 人文素质教育 
理工科专业教学应渗透伦理精神被引量：4
《山西高等学校社会科学学报》2006年第12期124-126,共3页史彦虎 崔俊霞 
山西省哲学社会科学规划项目"理工科院校大学生人文素质教育评价体系研究"的研究成果之一
社会的快速发展需要高素质的人才,而高素质的人才必须德才兼备、全面发展。就理工科院校的学生而言,掌握科学技术固然重要,但更重要的是正当、正确地运用所学知识造福人类、服务社会,而不是相反。在理工科专业教学中渗透伦理精神,有助...
关键词：理工科院梗 学生 教育 伦理精神 
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