张增良

作品数:12被引量:10H指数:2
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供职机构:华北航天工业学院机械工程系更多>>
发文主题:《模拟电路》观察法教学方法教学模拟电路更多>>
发文领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信机械工程更多>>
发文期刊:《制造技术与机床》《现代制造工程》《仪器仪表用户》更多>>
所获基金:河北省教育厅自然科学基金更多>>
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高职高专数控技术应用专业人才培养规划被引量:1
《华北航天工业学院学报》2005年第1期47-49,共3页王春海 张增良 
数控专业的人才是国家级紧缺人才,数控专业人才的培养是各院校面临的共性问题,本文讨论了数控专业的人才培养目标,并在课程设置、师资队伍建设、实验室和实训基地建设方面做一定的论述。
关键词:数控技术专业 培养目标 课程设置 
基于LabVIEW的数字存储示波器
《仪器仪表用户》2004年第2期68-70,共3页张增良 焦智 
本文以实验室虚拟仪器集成环境LabVIEW为开发平台,以单片机为 硬件基础,介绍了基于LabVIEW的数字存储示波器组成、软硬件电路的设 计及工作原理,并对虚拟仪器的前景进行了展望。
关键词:虚拟仪器 LABVIEW 数字存储示波器 单片机 
基于CPLD的彩灯控制器被引量:2
《华北航天工业学院学报》2003年第3期29-34,共6页焦智 张增良 
本文以大规模可编程逻辑器件CPLD在电子系统设计中的应用为例,讨论用CPLD技术实现彩灯控制器设计的全过程。使用MAX+PLUSⅡ作为开发环境,采用自上而下、分块设计、匹配互连的基本思想,通过对实现彩灯控制器的种种方法的比较论证,得出利...
关键词:CPLD 可编程逻辑器件 电子系统设计 彩灯控制器 
三坐标测量机检测同轴度误差分析被引量:3
《华北航天工业学院学报》2003年第2期6-7,共2页刘新宇 郭会 张增良 
利用三坐标测量机检测同轴度时 ,往往由于测量方法不当 ,会出现较大的测量误差。本文提出几种三坐标测量机检测同轴度方法 ,来减小或避免同轴度测量误差。
关键词:三坐标测量机 检测 同轴度 误差 零件 精度 
动态系统仿真软件System view及其在信号与电子系统中的应用
《华北航天工业学院学报》2003年第1期15-19,共5页焦智 张增良 李志军 
本文介绍了Elanix公司的开发研制的动态系统仿真软件Systemview及其工作流程 ,并在此基础上着重分析了Systemview在《信号与系统》和《通信原理》两门课程中的应用。进而阐明了这类课程引入仿真技术的重要性。
关键词:动态系统 仿真软件 System VIEW 《信号与系统》 《通信原理》 课程 学习兴趣 
《模拟电路》教学中的几种典型方法被引量:4
《华北航天工业学院学报》2002年第4期20-22,53,共4页张增良 焦志 
本文作者从自己教学的角度出发 ,介绍了《模拟电路》教学中的几种典型方法 ,并以具体实例辅以印证说明。以最终达到以点带面 。
关键词:模拟电路 教学方法 类比法 观察法 叠加法 
基于Infineon CAN器件的总线通信速率侦测方法
《华北航天工业学院学报》2002年第1期4-9,共6页李国洪 胡辉 张增良 
本文论述了采用Infineon(SIEMENS)CAN器件侦测CAN总线通信Baudrate的两种方法。在未知现场运行CAN系统参数的情况下 ,采用所述方法可使未初始化的新的CAN节点接入CAN系统 ,而不影响现有CAN系统的运行。
关键词:CAN总线系统 通信Baudrate 显性应答 
基于Web机械加工信息系统建立
《现代制造工程》2002年第3期26-27,共2页王怀明 刘新宇 张增良 赵先仲 
河北教育厅自然科学基金项目 (2 0 0 1 2 52 );华北航天工业学院科研基金项目 (JX- 2 0 0 0- 0 6-Y)
研究在Internet Intranet环境下 ,应用网络相关技术 ,开发应用基于Web机械加工信息系统的方法。提出总体的设计方案和要求 ,并对不同的设计方案进行了比较 。
关键词:机械加工信息系统 WEB C/S结构模式 B/S结构模式 局域网 互联网 
强化实践教学与管理 提高实践质量与效果
《华北航天工业学院学报》2000年第3期45-47,共3页张增良 
本文以《模拟电路》及相关实验为例,分析了实践性教学的现状,找出了实践性教学中存在的问题。最后针对所存在的问题,提出了几点改进措施,以期达到提高实践质量与效果的目的。
关键词:实践性教学 认识 能力 调整 改革 
改革英语阅读课堂模式初探
《华北航天工业学院学报》2000年第3期51-53,共3页阎嘉昀 张增良 
阅读课是一门实践课,而在传统的阅读课教学模式中,教师处于中心位置,重知识传授,轻能力培养。为改变这种状况,尝试探索新的课堂模式,以泛读带动精读,让学生在阅读中亲自感悟阅读技巧,教师的主要任务是给与必要的指导。
关键词:实践 阅读技巧 指导 
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