张安元

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供职机构：西北师范大学数学与统计学院《数学教学研究》编辑部更多>>
发文主题：数学教师编审办刊宗旨教学研究中学数学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国科技期刊研究》《数学教学研究》《甘肃科技》更多>>
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逻辑:科技期刊编辑者的基本功
《甘肃科技》2015年第2期96-97,106,共3页张安元 侯芳兰 
从命题结构及其真假,逻辑推理与证明,逻辑量词的运用三个方面出发,结合《数学教学研究》杂志稿源中常见的错误,说明扎实的逻辑功底是科技期刊编辑者的基本素养。
关键词：科技期刊 编辑 逻辑 
关于“源于疑惑、晓于探索”一文的三个注记
《数学教学研究》2014年第5期38-40,共3页张安元 
1关于数学符号 史老师没有注意到文中所用“f2（x）”与“fn（x）”的含义是不同的,属于“混用”.如在3.1节的方法2中,f2（x）显然表示f（x）的平方,即f2（x）=[f（x）]2,而在3.2节中,多次出现的fn（x）或较少出现的f（n）（x）均表示f...
关键词：注记 复合函数 数学符号 平方 
专业功底:期刊编审者的硬功力被引量：1
《数学教学研究》2014年第1期66-67,F0004,共3页张安元 侯芳兰 
创立中学数学期刊的主要目的和任务：一是为中学数学教师提供一个发表教研创作成果的园地；二是为广大中学数学教师搭建一个相互学习、相互交流、相互借鉴、相互激励的平台．因此，刊登的文章不仅要有创意性和独特风格，而且内容丰富而...
关键词：数学期刊 编审 数学教师 独特风格 中学 
怎样提升中学数学论文的刊登率被引量：1
《数学教学研究》2013年第9期66-67,共2页张安元 侯芳兰 
1问题的提出 创办中学数学教研刊物的目的和任务是为中学数学教师发表论文、相互交流和相互借鉴提供的园地．因此必须以质量至上为办刊宗旨，未被采用的文章大都是由于质量不高的原因．依据我们多年所办《数学教学研究》杂志的实践情...
关键词：数学论文 中学数学 数学教师 办刊宗旨 教学研究 质量 
“数值域”与“数字起止域”的区分
《中国科技期刊研究》2007年第4期709-710,共2页赵更吉 张安元 
分析了数值域和数字起止域的特点,给出了判断的方法,目的是为正确使用一字线"一"或浪纹线"一"提供依据。
关键词：数值域 数字起止域 区分 
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