李旭东

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浅议高中生历史思维能力培养
《考试周刊》2009年第43期168-168,共1页李旭东 
在高中历史教学中，学生的历史思维能力培养是一项重要的教学目标．主要包括学生记忆能力的培养、理解能力的培养、分析能力的培养和应变能力的培养等。教师在教学过程中要注重培养学生的历史思维能力，促进学生学习效率的提高。
关键词：历史思维能力培养 高中生 能力的培养 学生记忆 高中历史教学 教学目标 教学过程 学习效率 
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