杨国荣

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项目化教学在高职思政课程中的应用与实践被引量：3
《学习月刊》2020年第11期55-56,共2页杨国荣 吴琼 潘黔玲 
2020年度武汉职业技术学院校级重点项目“项目化教学在高职思政课中的应用研究”(项目编号:2020YJ023)的阶段性成果。
项目化教学最早出现在意大利罗马的建筑师学院。18世纪末,欧洲各国以及美国纷纷设立了工业学校和职业学校,项目教学方法也从欧洲传播到了美国,后盛行于德国,到20世纪中后期被逐渐完善成为一套教学模式,并超越课程领域,成为一种教育思想。
关键词：课程领域 项目化教学 意大利罗马 高职思政课程 教学模式 项目教学方法 应用与实践 20世纪中后期 
中外学校德育内容比较研究被引量：7
《武汉职业技术学院学报》2004年第4期15-18,共4页杨国荣 朱美芳 
中国的德育包括思想、政治和道德教育,大多数国家的德育指道德教育。由于全球化问题以及各国历史、文化和社会形态的不同,形成了中外学校德育内容的共性和差异。纵观外国学校德育内容,我国学校德育要回归生活,开展信仰教育,改变目前德...
关键词：学校德育 中外 道德教育 信仰教育 内容 政治 历史 中国 全球化问题 国家 
学生工作：论学生不良习惯的矫正与良好习惯的养成
《武汉职业技术学院学报》2002年第3期64-66,共3页应培录 杨国荣 王晓红 
习惯有好坏之分。不良习惯影响人正常的生活，好的习惯可以造就一个人。本文在对习惯的特性和重要性进行论述的基础上，对不良习惯的矫正和良好习惯的培养方法提出自己的观点。
关键词：良好习惯 学生工作 培养方法 矫正 养成 观点 不良习惯 个人 重要性 影响 
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