水建军

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供职机构：陕西师范大学数学与信息科学学院更多>>
发文主题：数学教学实践初中数学活动课初中数学教学过程活动课程更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《青少年日记（教育教学研究）》《教育教学论坛》更多>>
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归纳和类比在数学教学实践中的组织实施
《青少年日记（教育教学研究）》2015年第10期7-7,共1页水建军 
从数学历史的发展长河中看,归纳和类比无疑是推动数学发展的主要工具,从人的十个手指头类比十进制的产生,费马定理的猜想和长达近400多年艰辛证明历程及人口增长的数学模型的应用,归纳和类比的数学思想都在其中起着举足轻重的作用。近...
关键词：创造力研究 费马定理 十进制的 人口增长 课堂教学 学习过程 生生互动 发现学习 层次的 克莱因 
班主任怎样做好学生的心理辅导
《青少年日记（教育教学研究）》2015年第9期138-138,共1页水建军 
由于处在初中阶段的学生正值青春期,所以在情绪上可能会不太稳定,这就需要教师能够进行科学的心理辅导来帮助学生正确认识事物。而在学校与学生最亲密的当属班主任。这就要求班主任应该利用自身工作的优势,对于学生的心理问题进行分析...
关键词：班主任 心理辅导 分析 
浅谈归纳和类比在数学教学实践中的组织实施
《教育教学论坛》2013年第14期125-127,共3页水建军 
归纳和类比的合情推理在新数学课程标准中被提到了一个对学生创造性培养有着举足轻重作用的地位,但如何能更好的利用其来培养学生的数学创造力一直困扰着一线教师。本文试从在实践数学教学中要回归数学发展情景,培养学生观察兴趣及给予...
关键词：数学思想 归纳 类比 创造力培养 
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